I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: Seznam nejčastějších dětských triků, jejichž frekvence a intenzita používání může být známkami formování závislého chování u dítěte. Vypůjčeno z knihy „Rodinné poradenství“ od B.B. Grunwalda a G.W. Macabeeho Slovo „závislost“ pevně vstoupilo do lexikonu moderního člověka. Nejčastěji se mluví o chemické závislosti – alkoholu nebo drogách, ale ve skutečnosti je význam tohoto slova mnohem širší. Psychologové používají slovo „závislost“ k označení jakékoli bolestivé vazby, která omezuje schopnosti člověka a je překážkou jeho rozvoje a seberealizace. Vazba může být k čemukoli a ke komukoli – nejen k chemické látce, ale také k jídlu, činnosti, činnosti, osobě, skupině lidí. Mezi závislosti patří patologická žárlivost a dokonce i společensky podporovaný workoholismus nebo extrémní sporty. Zde jsou jen některá „návyková“ témata z četných požadavků na toto téma od návštěvníků fóra b17.ru na profesionální psychology: „Moje návykové chování a skutečné touhy“ „Mám závislost na internetu, jak se jí mohu zbavit? “ „Psychická závislost na rodičích“ „Závislost na jídle“ „Závislý vztah“ „Závislost na muži“ Každá závislost má psychologický původ a její předpoklady se vytvářejí velmi brzy, v prvních letech života. Závislost je často založena na nenaplněných potřebách dítěte po rodičovské lásce a pozornosti, v boji, pro který si dítě vyvíjí vlastní způsoby, jak své rodiče ovládat a manipulovat s nimi. Některé z těchto metod rodiče dráždí nebo dokonce pobuřují, ale některé jsou docela příjemné, protože se díky nim rodiče cítí důležití a všemocní. Níže je uveden seznam nejčastějších dětských triků, jejichž frekvence a intenzita používání může být známkami utváření závislého chování u dítěte. Seznam je vypůjčen z knihy „Rodinné poradenství“ od B.B. Grunwalda a G.V Macabee: - Dítě vyžaduje službu, například: "Mami, dej mi sklenici vody (držadlo vidličky, moje boty atd.) - Dítě. čeká, až ho vzbudíte - Dítě potřebuje připomenutí, aby cvičilo hudbu, dělalo domácí úkoly, nepřicházelo pozdě k lékaři, bylo doma včas na oběd (večeři) atd. - Dítě očekává, že mu připomenete, že si má vzít s sebou. vy svou snídani, učebnici, domácí úkoly, palčáky atd. - Dítě odmítá dělat úkoly, dokud si k němu nesednete - Dítě se v jakoukoliv volnou chvíli dívá na televizi (hraje si na počítači). že byste ho měli „zaměstnávat“ nebo mu říkat, co má dělat. - Dítě pláče, když prohraje hru - Dítě zvrací nebo vykazuje jiné zažívací příznaky, když je nuceno sníst něco, co nechce. - Dítě „zapomene“ postarat se o svého mazlíčka spolu, noste mu jeho věci, které by klidně mohl nosit sám - Dítě vyžaduje, abyste šli do školy a řekli učiteli, že ho děti škádlí a chovají se k němu špatně - Dítě požaduje, abyste chodili do školy a vyřešili nepříjemná situace, kterou sám vytvořil - Dítě se ptá: "Co mám říct?" - Dítě neustále vyžaduje, abyste mu řekli, že ho milujete že jste mu neřekli, že je dobrý chlapec (hodná dívka) - Dítě chce být chváleno za všechno, co dělá - Dítě vyžaduje, abyste mu řekli, co si má vzít na sebe a vybrat mu oblečení dítě vyžaduje, abyste ho doprovázeli.