Obtíže ve vzájemném porozumění s dětmi zpravidla začínají v obdobích dětských krizí. Pokud v tuto chvíli dospělí nadále vychovávají „starou verzi“ dítěte, může vzájemné porozumění mezi dětmi a rodiči velmi trpět od matky, ve třech letech odděluje svou osobnost od její osobnosti, v sedmi letech nastává zrod sociálního „já“ a v dospívání a obecně dochází k restrukturalizaci systému vztahů mezi dítětem a rodiči. , objevuje se touha být a být považován za dospělého Je krize dobrá nebo špatná Jsme zvyklí si myslet, že krize je něco špatného a zdá se skvělé, že tam není. Ale krize je prostě druhou stranou velmi důležitých pozitivních změn. Pokud nedojde ke krizi, dítě na nový vývojový stupeň nedosáhne Uveďme příklad: to, že se teenager ve všem podřizuje dospělým a neprotiřečí jim, se může zdát pozitivní, ale pak se to obrátí. není vůbec pozitivní okolnost, že dítě již ve věku 35 let a stále žije životem svých rodičů, nemůže a nechce si v krizových obdobích zpravidla budovat svůj vlastní jeho chování se velmi mění, protože je postaven před nové úkoly. Velmi často je nové chování dítěte vnímáno jako „selhání ve výchovném procesu“, které je třeba napravit a napravit. Roční chlapec se snaží všude poznávat svět a jeho rodiče si toto chování vykládají jako neklidné a škodlivé. Tříleté dítě se učí hájit své zájmy, projevuje negativismus tím, že na všechno říká „ne“ a jeho rodiče věří, že je tvrdohlavé a dělá věci ze zášti. Teenager se trénuje v rozporu s dospělými, snaží se od nich oddělit a jeho rodiče si myslí, že z něj vyrostl nevděčný hajzl U dospělých se nové chování dítěte objeví tak nečekaně, až by se dalo říct, že vypadne modré, že nemají čas pochopit důvody a změnit názor. Rodiče si neuvědomují, že již čelí „nové verzi“ staršího dítěte, velmi často se snaží komunikovat se „starou verzí“ a vrátit vše do původního stavu V tomto období mnozí začínají „utahovat šrouby“. a začít se aktivně věnovat rodičovství. Výchova v tuto chvíli může být trestem za neposlušnost, manipulaci nebo jakýkoli jiný způsob, jak donutit dítě, aby bylo za každou cenu stejné. Zpravidla v těchto obdobích dochází k nedorozumění mezi dítětem a dospělým, a pokud bude pokračovat ve stejném duchu, může se rozvinout v neustálý boj, co by měli rodiče dělat v obdobích dětských krizí? i dospělí se musí změnit. Co by se mělo u rodičů změnit? Vnímání dítěte a komunikace s ním. Je důležité si skutečně všimnout, že se stává jiným, že se potýká s novými problémy a že se je snaží řešit novým chováním. Potřebujete komunikovat s „novou verzí“ dítěte, abyste mu je pomohli vyřešit problémy. Je důležité vytvořit podmínky, které dítěti pomohou vyjít z krize jako „lepší verze sebe sama“, ale je tu něco, co by se u rodičů během dětství dítěte měnit nemělo. Jsou věci, které děti jakéhokoli věku potřebují jako vzduch – lásku, porozumění a přijetí v jakékoli verzi: jako miminko, předškolák, školák nebo teenager. A když se dítě změní, když projde další krizí, potřebuje ještě více lásky, potřebuje ještě více pochopení a přijetí. Proto nemá smysl ztrácet nervy vaše i vašeho dítěte ve snaze vrátit vše tak, jak to bylo předtím . Je lepší se zájmem, obavami a potěšením sledovat dítě, změny v něm a pomáhat mu růst a stát se dospělým..