- Začala být velmi uzavřená. Zamkne se ve svém pokoji a hraje si sama, nepustí mě dovnitř. Pokud vejdu, přeruší hru a tiše čeká, až odejdu. Bojuje se mnou, když se jí něco nelíbí. Vší silou se houpe a tiše naráží A ještě dříve mě doslova mučila žádostmi, abych ji vzal do náruče, v jednu chvíli odmítala vůbec chodit a požadovala, abych ji neustále nosil v náručí. - Vysvětlil jsem jí, že Mášo, už jsi velká holka, umíš chodit sama. Kromě toho mám špatná záda a nemůžu je nosit. A jednoho dne požádala, aby si koupila plenku pro svou panenku a oblékla si ji "A ty?" Nadával jsem jí, že děti nosí plenky, ale ty jsi už velká holka a je škoda nosit plenky. Poslouchal jsem a snažil jsem si představit 4letou Mášu, která si potichu hraje sama, bije matku a staršího bratra, nedovolí jí v noci zpívat ukolébavku a stříhá matce šaty nůžkami na nehty. Snažil jsem se pochopit, jak se cítila, nebo jí na chvíli dokonce být. Byl jsem naplněn prázdnotou a osamělostí, jako bych se náhodou ocitl sám v celém Vesmíru. Někde hvězdy zářily studeným světlem, létaly komety, ale poblíž v okruhu milionů světelných let nikdo nebyl a bylo to tak děsivé, že jsem už skoro nemohl dýchat a zdálo se, že „trochu umřu .“ Co se stalo před půl rokem: rozvod, stěhování, něčí náhlá nemoc nebo smrt... cokoliv? Cítil jsem to obrovské „něco“, ale moje matka všechny mé domněnky odmítla a pokračovali jsme dál. Byla vyděšená, zmatená a také nepříliš živá. Vyprávěla mi o faktech o Mashině „strašném“ chování podrážděně, dokonce i s určitým odporem vůči ní. A cítil jsem se jako krvavý pes, který nedokázal zachytit stopu, hledali jsme spolu. Prošli si všechno, co se v rodině za těch šest měsíců stalo, vytáhli to z pytle vzpomínek, pečlivě to prozkoumali, otočili různými směry další epizodu života, který už uplynul, a vrátili ho zpátky. Všechno nebylo dobré. "Každé ráno plakala a žádala, aby ji nebral do školky." A teprve nedávno se náhle zastavila a začala dobře chodit: nepláče, sama se obléká. Bylo mi hůř... - Přestaň. 4 roky. Mateřská školka. Jak dlouho tam byla - Od května - Tedy. asi stejných šest měsíců - Ano, ale není to kvůli školce! Všechno je tam v pořádku! Nádherná zahrada, úžasní učitelé, děti, bazén, zajímavé aktivity. Máša je domácí a proto trvalo dlouho si zvykat, ale nyní je vše v pořádku. Svítilo ve mně „alarmové“ světlo s červeným světlem. - Nyní mi velmi, velmi podrobně povězte vše, co se ve školce děje. Jak se chová, jak moc a kdy pláče, o čem mluví, s kým se kamarádí, jak jí, co dělá ve třídě. Vlastně všechno. Promluvila a v té době jsem byla dívka Máša a rychle se propadala do prázdnoty; Byla jsem Machineova matka a zároveň jsem cítila zoufalství a děsivý chlad, který mi nedovolil dýchat a dokonce žít; psycholog, který si vydechl úlevou, protože se konečně ujasňovalo, kde dál pracovat. - Zatím se s nikým nekamarádí. Ne, jen sedí na židli a pozoruje všechny, to říkají učitelé. Ne, ani ve třídě nic nedělá. Ano, jen sedí na lavičce, zatímco všichni tančí nebo zpívají. Už se jí nedotýkají, protože okamžitě začne křičet a plakat. Učitelé říkají, že až bude připravená, připojí se sama, jen je potřeba jí dát čas. Ten, kdo je psycholog, zuřil. „Učitelé“ měli velké štěstí, že v tu chvíli nebyli vedle mě Dítě šest měsíců tiše „sedí na lavici“, nehraje si, s nikým se nekamarádí, skoro nejí, nespí. , na procházkách taky sedí, a když se snaží zapojit ji do hry křikem a pláčem...dej jí trochu víc času?! Takže ona co? Začala onemocnět (to úžasné dítě za celou tu dobu nikdy neonemocnělo!), ubližovat sobě i druhým, být hysterická, upadat do strnulosti, šílet, co? - Jsou na zahradě nějaké problémy nebo jen podivnosti? - Ano, když se převléká, všechno oblečení si dá do tašky a pak s ní všude chodí. I když jde na procházku, bere všechny věci z krabice, dává je do tašky anese s sebou. S tímto balíčkem chodí do všech tříd. Nikdy nenechává na zahradě nic vlastního; Když spí, nenechá se svléknout, lehne si na sebe. Požádal jsem učitele, aby se jí nedotýkali, a vyšli nám vstříc. Máma nic neviděla. Byla v jakési své vlastní realitě a všímala si jen jednotlivých událostí a třídila je podle nepochopitelného principu, který znala jen ona. Zdálo se, že zapomněla, že za tím vším je malý živý človíček. V takových situacích málokdy zažívám vnitřní váhání: jak říct, co říct, s přihlédnutím k oběma stranám – k dítěti i k rodiči. Obvykle jsem vždy na straně dítěte a mluvím s matkou na základě toho, že je dospělá a sama se dokáže vyrovnat s novými informacemi, dokáže přežít těžké chvíle a pomoci svému dítěti. Tady tomu tak ale nebylo. Matka auta neviděla, co je zřejmé, a měla velmi vážné důvody, aby to neviděla. Moje vlastní, vnitřní, o kterých jsem nevěděl, ale byl jsem si naprosto jistý, že existují. Neznal jsem její příběh, ale seděla přímo přede mnou a asi hodinu jsem se díval na její vlastní „malou Mášu“, velmi osamělou a nepříliš živou, stejně jako její dceru. "Čeká na tebe," řekl jsem velmi tiše. Každou minutu. Je připravena každou chvíli odejít i se svými věcmi. Všechno si vezme a už se tam nikdy nevrátí. Každé ráno dává svůj život na pauzu: nehraje, nezpívá, nejí, nespí... nic. Čeká na tebe, aby mohla znovu začít žít. Když jsem to řekl, byla jsem Masha. Nevím, jak se to děje, nějakým neznámým způsobem se to přenáší z jedné osoby na druhou, ale jako by slova, která jsem vyslovil, otevřela neviditelné tajné dveře v Mášině matce a všem, co ve mně v tu chvíli bylo: vše myšlenky, pocity, obrazy, všechno, co bych jí chtěl sdělit, se jí najednou okamžitě objevilo. Mamino auto se třáslo. Ze zvyku se snažila zadržet všechno, co se s ní dělo, ale nešlo to a po tvářích se jí doslova řinuly slzy. Vzlykala, tloukla zevnitř takovou silou, že jsem se bál, zda pod ní bude stát křeslo, mlčky se na mě podívala a já viděl, jak se s ní teď děje něco velmi důležitého a byl jsem nedobrovolným svědkem. V tu chvíli jsem najednou pochopila, jak se cítí porodní asistentka při porodu, když se vám před očima odehrává neznámá záhada a vy máte dovoleno být u toho. Měl jsem tolik pocitů, že kdybych je začal vypisovat, byl by ten seznam nekonečný. A pak jsme měli plán. Hledali jsme místo, kde byla Máša stále takříkajíc k dispozici své matce - vstupní bod se našel! Po školce vždycky utíkaly domů, aby máma stihla připravit večeři, než přijde táta, zkontrolovat úkoly nejstaršího syna, všechny umýt, uložit do postele a tak dále. A Masha ji požádala, aby šla do obchodu, doslova se zastavila u každého. Maminka, která měla podezření, že její dcera chce další milejší překvapení nebo žvýkačku, ji tiše odtáhla domů. Bylo tedy rozhodnuto začít s nimi. Dohodli jsme se, že večeře se bude připravovat v jiný čas nebo vůbec, nejstarší syn se bude učit, jak nejlépe umí, ale teď chodí nakupovat, jak chce Máša. Ve stejný den šli do dvou obchodů. Máša vypadala zmateně a nechtěla nic koupit. V poslední době se své matky na nic neptala, jako by si byla jistá, že ptát se je zbytečné. Proto bylo důležité, aby maminka reagovala na každý požadavek Stroje a byla ráda, když začne žádat alespoň o něco. To by bylo známkou pozitivní dynamiky. Ke stejným znakům patřilo vše, co bylo spojeno s regresí stroje: nasazování plenky, krmení lžičkou, držení (ukázalo se, že nebolí ani tak záda, ale silný strach, že si dítě zvykne , zlenivěla a musela by se neustále nosit v náručí), zabalit se do deky a tak dále. Zcela vážně jsem nabídl, že se budu radovat z každé takové žádosti a dokonce něco nabídnout i samotné Máše. Protože po četných odmítnutích a vysvětleních proč ne, je to velmi děsivé a jakoby.