Téma pro esej „Techniky skupinového řízení: analytická skupina, psychoterapeutická skupina, soustředěné skupiny, tematické skupiny“ jsem si nevybral náhodou, jelikož jsem v roce 2015 absolvoval první dvouletý stupeň praktického výcviku na mezinárodní škole skupiny psychoanalýzu pod vedením Aliny Timoshkiny a nyní zvládám teoretický kurz a druhý tříletý praktický kurz. Toto téma poskytuje příležitost zamyslet se nad hlavními rozdíly v technice a postavení vedení analytických, psychoterapeutických, zaměřených a tematických skupin, a to je pro mě v této fázi výcviku nejzajímavější skupinová analýza a skupinová dynamika magie, která umožňuje každému členovi skupiny dosáhnout vnitřní harmonie a emoční stability ve vnímání sebe sama i druhých. Tato metoda spojuje výhody skupinové psychoterapie a psychoanalytických praktik, které obě působí současně ve skupinové analýze a vzájemně se posilují, a navíc jsou doplněny poznatky z oblastí jako je teorie systémů, vývojová psychologie, sociální teorie, sociální a rodinná psychologie. atd. Skupinová analýza jako metoda skupinové dynamické psychoterapie mě zaujala asi před pěti lety a o rok později v roce 2013 jsem si po prostudování všech tehdy dostupných materiálů na internetu vybral Centrum psychoterapie a psychoanalýzy A.A. Timoshkina, za což jsem nesmírně rád. Účast v psychoanalytické skupině mi umožnila pocítit a z vlastní zkušenosti pocítit, jak je psychoanalyticky orientovaná práce ve skupině šetrná k životnímu prostředí a jak hluboká a pohodlná je tato metoda poznávání sebe sama a druhých lidí. Měla jsem také možnost vidět, jak důležitá je osobnost vedoucího a techniky, které se při práci se skupinou používají, kdy jsou zohledněny individuální vlastnosti každého účastníka Na základě vlastních zkušeností mohu jen mluvit rysy vedoucích skupin analytické skupiny, a pak pouze z pohledu účastníka, mnohé jemnosti pro mě ještě nejsou přístupné k pochopení a jsou záhadou, kterou opravdu chci vyřešit... Tak to zkusím s vedením podle mých znalostí, které mám v této fázi výcviku u Mezinárodní asociace skupinové psychoterapie a skupinových procesů, realizované pod patronací COIRAG (Italská konfederační skupinová psychoanalýza), zvážit hlavní rozdíly v technice a pozicích vedoucího Podívejme se nejprve na vlastnosti skupin: 1. Skupina-analytická skupina. Vychází z teorie psychoanalýzy, která umožňuje účastníkovi takové skupiny prozkoumat sebe sama prostřednictvím různých vztahů, počínaje obdobím dětských vztahů v jeho primární skupině – rodičovské rodině. Účast ve skupině je příležitostí mluvit o sobě, slyšet o sobě, slyšet zkušenosti druhého a vidět se očima druhých, být ve vztahu. Dlouhodobý pobyt ve skupině vám umožní vyřešit mnoho životně důležitých problémů: osobní, rodinné a obchodní vztahy, profesní aktivity, vyrovnat se s úzkostmi a fobiemi, překonat deprese, zlepšit komunikaci, získat porozumění, stabilitu, necítit se osaměle a stát se sebevědomějším. sebejistý. Pozice vedoucího: Před vstupem do skupiny je s vedoucím skupiny provedeno několik pohovorů. V některých případech může být nutné připravit se na skupinu několika individuálními schůzkami s analytikem. Analytická skupina může být v mnoha případech jedinou možnou a vhodnou metodou psychologické pomoci. Hlavní techniky používané v psychoanalytických skupinách jsou interpretace, analýza snů, volná asociace, analýza odporu a přenosu Vedoucí psychoanalytické skupiny je často nazýván dirigentem. Přirovnáme-li skupinu k orchestru, pak úkolem dirigenta skupiny je pomoci každému členovi zahrát jeho part (tedy vyjádřit se takový, jaký je) a zároveň zajistit, aby každý nástroj.