От автора: Моите мисли и препоръки към родителите на ученици, които се страхуват, че детето им ще избере застрашена професия Онзи ден бях в Сбербанк в малък град в Ленинградска област и наблюдавах типична картина. Единият от 2-та банкомата не работеше. Докато внасях пари в брой и след това плащах сметката през терминала, се изви опашка от осем души. Освен това, преди да се окажа на неработещ терминал, се опитах да платя сметки по банков път през Sberbank Online на моя компютър. Но учтиво ме помолиха да освободя компютъра, защото... Трябваше да го конфигурирам да печата чекове и в този момент се появи майсторът, на когото пречех да си върши работата. За мое съжаление също имах нужда от чек и трябваше да търся дълго и упорито момиче-консултант, което, както ми казаха, има тайно знание за мен как да отпечатам хартиен чек през терминал, ако сметката е платена през компютър. За мой срам не знаех това, въпреки че съм на 31 години и мога да се считам за напреднал потребител на онлайн услуги и устройства за самообслужване. И тогава се прибрах вкъщи и си помислих за това: 7 “живи” консултанта, 1 компютър на самообслужване, 5 терминала за самообслужване. Задачата е да платите 4 квитанции. Прекараното време е повече от час, като се вземат предвид повредите на терминала, софтуерните проблеми и изкуствено създадените опашки. И ето същата Сбербанк по време на моето детство в края на 90-те, началото на 2000-те: 3 касиера, опашки, дълго писане на номера на текущи сметки на ръка с химикал. Задачата е да платите 4 сметки (наем, ток, газ, вода). Прекарано време -1 час. Какво се промени броят на работещите в офиса? Има повече от тях с терминали за самообслужване в същия град със същото население, броят на касиер-консултантите се е удвоил за 15 години. Освен това са добавени ХОРА, които ОБСЛУЖВАТ РОБОТ ТЕРМИНАЛИ. Докато не дойде техник, който разбира софтуера и хардуера му, когато се повреди, целият научен и технологичен прогрес с неговата автоматизация отива по дяволите. ЕДИН РОБОТ ТРЯБВА ОТ ЧОВЕК, който да го измисли, разработи, конструира, сглоби фабрично, програмира, достави на обекта и след това да го ремонтира и почисти от прах. Вече веднага начертах 8 специалисти, необходими за 1 робот. Споделих мислите си с баща ми и той ми каза, че още през 70-те години в Япония, която е десетилетия напред в областта на роботиката, е забелязано, че е изгодно да се заменят само най-простите човешки операции (като сглобяване линии) с роботи. А за производството и поддръжката на сложни роботи ще са необходими повече хора, отколкото човек би извършил същата процедура, така че искам да успокоя учениците, техните родители и специалистите, които се страхуват, че хората няма да имат достатъчно работа в бъдеще. В крайна сметка сега родителите имат нов страх: „детето ми ще избере умираща професия“. Нищо лошо в това. За много дълго време, дори при прости операции, робот няма да може напълно да замени човек. Ще са необходими хора за обслужване на робота. И консултанти, които учат как да го използват, и не само пенсионери, но и много по-млади хора. В крайна сметка все още не сме родени с вродени идеи за това как да използваме технологиите и трябва да бъдем научени на това, но развиваме у детето и в себе си мобилност, гъвкавост, комуникативни умения, системно мислене, готовност да се променяме според изискванията на. времето е това, което си струва да обърнете внимание, за да сте в крак с времето и да не загубите в неизбежната конкуренция между роботи и хора Да настоявате едно дете да избере железобетонна престижна и „правилна“ професия е неблагодарна задача. Може би ще го оцени в бъдеще, може би не. Случват се всякакви истории. Децата се карат на родителите си, че някога са ги „принуждавали“ и че не са „настоявали“, а това са истински истории, които са определяли винаги оцеляването на човека като биологично същество.