Pojem „drive“ pevně vstoupil do lexikonu nejen psychologického prostoru, ale i našeho každodenního života. Někdy žijeme na „drive“, chceme strávit víkend na „drive“. V běžně používaném smyslu je „pohon“ silný emocionální vzestup a touha jednat V psychologii je „pohon“ nevědomá vnitřní přitažlivost generovaná určitou potřebou, která vyžaduje emocionální nebo fyzické uvolnění. Pojem „pohon“ je jednou z mála mentálních kategorií, která je uznávána jako jeden z nejdůležitějších motivátorů chování člověka. Je těžké si představit chápání „emocionálního vývoje“ člověka, které by nebylo založeno na „teorii pohonu“ S. Freuda Vzhledem k rychlému rozvoji populárního oboru neuropsychologie existuje mnoho zajímavých a vyspělých „teorie emočních pudů“, které teorii značně rozšířily a prohloubily Na základě Freudovy „taxonomie“ se jedná o vědu o klasifikaci složitých hierarchických systémů. Samotný princip organizování objektů od nižších po vyšší se také nazývá Jaak Panksepp (estonsky). Americká neurověda a psychobiologka) zavedla termín „afektivní neurověda“ jako název pro obor, který studuje nervové mechanismy emocí. Pankseppovy „teorie pohonu“ (1998), která je dnes v neurovědě nejrozšířenější – i když stále není univerzální J. Panksepp rozdělil pohony na „tělesné“ a „emocionální“ typy Dále rozdělil tělesné pohony na „homeostatické“ a „smyslové“ podtypy. Například hlad, žízeň a potřeba vyprázdnit se jsou „homeostatické“ pudy, zatímco bolest, překvapení a znechucení jsou „smyslové“. Pankseppovo rozlišování mezi tělesnými a emocionálními instinkty se zhruba shoduje s Freudovým rozlišením mezi pudy „sebezáchovy“ a „libidinálními“ instinkty, při analýze své práce se profesor Mark Solms soustředil na emocionální instinkty, protože právě z potřeby je ovládat. vzniká duševní porucha. Pravda, některé duševní poruchy jsou spojeny i s fyzickými problémy (například s výživou, spánkem a bolestí). Sám profesor Solms je neuropsychoanalytik. Neuropsychoanalýza je disciplína, která kombinuje psychoanalýzu a „moderní mozkovou vědu“ a není dosud uznávána jako oficiální věda, ale její objevy nám dávají mnoho k zamyšlení. Jako integrativní, interdisciplinární směr se velmi aktivně rozvíjí. My, psychologové, vždy jdeme s dobou, naše profese vyžaduje aktivní učení a přemýšlení o novém materiálu, bez ohledu na to, jakým směrem pracujeme. Svět se tak rychle mění, „umělá inteligence“ nás tak rychle zotročuje, že skutečně potřebujeme znalosti o člověku, které věda, ať už je to neurofyziologie, neurobiologie, kvůli specifikům díla udržovala například velký Carl Gustav Jung aktivní korespondence s otcem „kvantové fyziky“ Wolfgangem Paulim a samotný termín „synchronicita“ všeho „existujícího bytí a hmoty“ byl poprvé vyjádřen právě prostřednictvím „vzájemného soužití“ dvou skvělých lidí v mém mínění, všechny vědy slouží lidstvu a lidská duševní přirozenost se snaží pochopit a pomoci v jeho utrpení, totiž psychologie, která slouží i člověku. Znalosti ze všech oblastí vědy jsou proto pro psychologa někdy velmi potřebné.