Jak správně připravit dítě do školy? Tato otázka trápí rodiče budoucích prvňáčků. Panuje názor, že stačí před nástupem do školy naučit dítě číst, počítat a psát a s učením nebudou žádné problémy. Není to tak úplně pravda. „Připraveností do školy“ nemáme na mysli jednotlivé znalosti a dovednosti, ale určitý systém znalostí. Hlavním cílem předškolní přípravy by proto měl být KOMPLETNÍ ROZVOJ DÍTĚTE: rozvoj jeho motivační sféry, intelektuálních a tvůrčích sil. Rodiče se často ptají, v jakém věku mohou začít připravovat své děti na školu. Předškolní vzdělávání (příprava na školu) může začít ve čtyřech letech a v pěti letech. Vše závisí na tom, jak vnímavé je dítě ke zvládnutí nejjednodušších zákonitostí jazyka (definice samohlásek a souhlásek, tvrdá a měkká písmena atd.), které se stávají základem pro učení se číst a psát. Existuje psychická připravenost na školu (motivace k učení, kdy si dítě uvědomí důležitost studia a obavy z neúspěchů), a obsahová připravenost (čtení, počítání, psaní atd.), které jsou budoucím prvňáčkům vlastní. Těmto aspektům by rodiče měli věnovat velkou pozornost při přípravě budoucích prvňáčků. Metody se musí lišit od běžného (tradičního systému) školení. U dítěte je nutné rozvíjet touhu po samostatném a dobrovolném učení a poznávání světa kolem sebe. Po absolvování tříd, aby se připravilo na školu, si dítě musí osvojit návyk myslet (pokládat určité otázky, na které dávají logicky správné odpovědi) a kreativně se rozvíjet. Nejlepší je nabídnout dítěti vědomosti formou hry. Každé dítě se v procesu takových her a aktivit naučí něco nového pro sebe a tento proces samostatného objevování je velmi vzrušující. Děti si musí hrát. Hry stimulují duševní vývoj, jsou klíčem k budoucímu chování, ukazují dítě jako jednotlivce, učí ho interakci v týmu.