"Jsi chamtivý!" - jak často slyšíme toto škádlení na hřišti. A to opět zdůrazňuje, že dětská chamtivost je právě téma, které je zajímavé pro děti i jejich rodiče. Děti si tyto vlastnosti na sobě začnou všímat a rodiče je často zdůrazňují jako ne nejlepší. Někteří rodiče se s tímto problémem setkávají již ve věku 1,5–2 let, ale nejakutnější se to stává kolem tří let. Co se tedy stane s těmito milými a laskavými dětmi, které byly dříve připraveny sdílet své hračky a hrát si spolu? je, že dítě začíná aktivně utvářet své vlastní já, začíná chápat své hranice a uvědomovat si, že má „majetek“. Ukazuje se, že existuje „moje“ a „někoho jiného“! V tuto chvíli s překvapením zjistí, že hračka, předmět, kniha atd. patří jemu. A protože si nemůžete vzít věci někoho jiného, ​​aniž byste se zeptali (rodiče to nezapomenou připomenout dítěti), nemůžete své vlastní dát! Toto zjištění činí dítě chamtivým. Bráněním hraček si miminko brání své hranice, učí se chránit sebe a to, co k němu patří. Hračka je jako rozšíření jeho osobního teritoria Toto je velmi důležité období vývoje, které v dítěti spočívá ve schopnosti bránit svůj názor, říkat „ne“, bránit svůj prostor a bránit se manipulaci. To dítěti v budoucnu velmi pomůže, aby se cítilo sebevědomě, chráněno, dobře se k sobě chovalo a pečovalo o sebe. Při práci s dospělými si v rámci svých psychologických konzultací všímám, že právě toto jsou vlastnosti, které mnohým z nich chybí. Je to proto, že „chamtivé“ období bylo emocionálně potlačeno? Je to proto, že dnešní dospělý nedokázal obhájit svůj osobní prostor ve věku 3-4 let? V mnoha případech se ukáže, že je to přesně ten případ, malí „chamtivci“ mohou rodiče vyděsit strachem, že z jejich dítěte vyroste sobectví. Ale zamyslete se, bude se miminko rádo dělit, když k tomu bude nuceno? Myslím, že v tomto období je velmi důležité umožnit miminku, aby se samo rozhodlo, co může na chvíli rozdávat a co ne! Je důležité dát možnost být chamtivý, aniž byste ho odsuzovali nebo kárali, ale naopak zdůrazňovali jeho právo nakládat se svými věcmi. To samozřejmě neznamená, že se musíte v klidu dívat na dětské rvačky, křik a hysterii . Vůbec ne! Dospělý, který uznává právo dítěte nakládat se svými hračkami, může ukázat způsoby interakce Například výměna může být dobrým způsobem, jak „bezkrevně“ vyřešit problém chamtivosti. „Ano, tato panenka je vaše a nemusíte ji dávat pryč, ale bude zajímavé si na chvíli hračky vyměnit. Vasya vám dá auto a vy ho necháte chvíli hrát si s panenkou. Pak si vezmeš svou panenku zpět." Pokud miminko vaši nabídku odmítne, neměli byste naléhat a hračku odebírat, tím zdůrazňujete jeho neschopnost se chránit. Je také možné, že se miminko rozhodne, že se může bránit pouze agresí, křikem a hysterií. Dobrým východiskem z této situace by mohla být nabídka ke společnému hraní. Můžete začít stejnou frází: „Ano, tato panenka je tvoje a nemusíš ji dávat pryč, ale podívej, Vasja má auto a mohli byste vzít svou panenku na společnou projížďku ve Vasyině autě. Myslím, že by to byla zajímavá hra.“ Toto období nebude příliš dlouhé, pokud dáte dítěti příležitost nabažit se jeho chamtivosti. „Greedy“ se opět promění v laskavé dítě, připravené sdílet a hrát si s dětmi. Na závěr se s vámi chci podělit o 14 pravidel vlastnictví dětí, nalezených na internetu: 1. Jestli se mi to líbí, je to moje 2. Pokud je to v mé ruce, je to moje 3. Pokud si to od vás mohu vzít , to je moje.4.Pokud jsem to měl nedávno, je to moje.5.Pokud je to moje, nikdy by to nemělo být tvoje.6.Pokud něco postavím, všechny díly jsou moje.7.Pokud to vypadá přesně jako-. stejně jako můj, je můj.8.Pokud se mi zdá, že je můj, je můj.9.Pokud je váš, ale ukradl jsem ho, je můj.10. Vše, co není přibité, je moje, není přibito vše, co mohu utrhnout.11. Pokud jsem to viděl jako první, je to moje.12. Co