Какво е адаптация? Адаптацията (лат. – приспособяване) е многофункционално понятие за педагогиката. Означава способността на човек да променя поведението, състоянието или отношението си към нещо в зависимост от промените в условията на живот, сякаш нещо се случва с детето внезапно „се развива назад“. Той е регресирал във всичко, което е постигнал: в речта, уменията, способностите и играта. Може би просто е бил болен? Има ли някаква инфекция, която го е засегнала толкова много? Той наистина има хрема. А вчера вдигна температура... Защо толкова не обича детската градина? Самият той настояваше, че му е скучно, той самият искаше да играе с децата. Така че той само се преструваше. В крайна сметка, в края на краищата, те не замениха бебето! "Заменен"..."Заменен" живот и обстоятелства. Той е това, което трябва да бъде. Не се притеснявайте, всичко е естествено. И разбира се, скоро ще мине. Вашето дете просто се адаптира (адаптира) към градината. Той има период на адаптация към него обикновено е труден с много негативни промени в тялото на детето. Тези промени се случват на всички нива, във всички системи. Само вие обикновено виждате само върха на айсберга и това е поведението на детето. Но поведението ви също ви обърква. И ако знаехте какво се случва в тялото и душата на детето, когато за първи път тръгне на детска градина, едва ли някога бихте го изпратили в тази нова детска група. В него той непрекъснато е като че ли под течение на силно нервно-психическо напрежение, което не спира нито за минута. Той е на ръба на стреса или напълно чувства стреса Освен това не забравяйте за кризата от три години, която може да се наслои в периода на адаптация на детето. Трябва да знаете и вероятно вече знаете, че по това време вашето бебе за първи път се е почувствало като човек и иска другите да го видят. Но ние, другите, не виждаме това или поне не искаме да го виждаме; за нас е по-лесно всичко да е както преди. Следователно бебето е на ръба, защитавайки личността си пред нас и психиката му става по-уязвима от преди на влиянието на различни обстоятелства от околната среда, ако тежестта на стреса е голяма, детето очевидно ще претърпи срив и вероятно ще го направи разболявам се. Засега вие просто виждате и наблюдавате в бебето проявата на неговия протест под формата на различни невротични реакции, което показва доста силния психо-емоционален стрес, който изпитва. Още повече, че това напрежение е в разгара си и виждате как се проявява основно на психо-емоционално ниво във фазите на адаптация – съпроводени с различни флуктуации в соматичното състояние и психическото състояние, което води до загуба на тегло и по-чести респираторни заболявания, нарушения на съня, загуба на апетит, регресия в развитието на речта; фазата продължава средно един месец. Подострата фаза се характеризира с адекватно поведение на детето, т.е. всички промени намаляват и се записват само в отделни параметри, на фона на по-бавен темп на развитие, особено умствено, в сравнение със средните. възрастови норми; Фазата на компенсация се характеризира с ускоряване на темпото на развитие и до края на учебната година децата преодоляват това изоставане в развитието. В този случай има три степени на тежест на преминаването на острата фаза на адаптационния период: 1 - 16 дни - лека; от 32 до 64 дни - тежка. Поведението на детето се нормализира до края на първата седмица. Сънят се подобрява след 1-2 седмици с възрастни, деца, околни предмети, Бързо свиква с нови условия (непознат възрастен, нова стая, комуникация с група връстници). не повече от веднъж, без усложнения Средно емоционално състояние е нестабилно.