Бих искал да ви запозная с метода „Изследване на вербално-логическото мислене“ (E.F. Zambatsevichene) и да ви дам версия за печат Тази техника може да бъде подходяща и за проста игра с дете, предназначена е за по-малки ученици, но можете спокойно да го използвате за 5 класа. Искам да ви кажа как родителят не трябва да провежда самодиагностика на дете, а по-скоро да прекарва време продуктивно и да разбере какво знае, разбира и какво не знае детето. Методът съдържа 4 задачи (подтестове). , всяка от които е насочена към диагностициране и обучение на различни функции на мисленето .1 задача: общите познания на детето, ако отговори правилно, тогава можете да изясните защо точно този отговор, така че ще разберете, че детето не е познало и правилно разбира защо този конкретен отговор е правилен. Освен това, ако отговорът не е правилен, можете да зададете въпрос относно значението на думата „винаги“. Задача 2: може ли детето да обобщава и изключва ненужни неща? Задача 4: класическо обобщение, ако детето каза общо име, но вие Ако мислите, че можете да кажете още по-тясно, тогава можете да кажете: „виж, краставицата е растение, но кактусът също е растение и как да наречете тези разпръснати неща, така че кактусът да не пасне.“ Ето как можете да изчислите отговорите .1 и 2 задача. Отговорът е верен, обяснението е вярно -0,5 точки Ако отговорът е грешен, тогава детето има още един опит. Правилен ли е отговорът? 3 и 4 точки Верен отговор след 2 опита Максимум точки 3-5 точки. Висок резултат, логическото мислене е добре развито, детето има отличен речников запас, знае как да го използва 31,5 точки -26 точки. Средно ниво. Речникът на детето е нормален и има основни логически операции. 25,5 точки -20,0 точки. Ниво под средното. Под 19,5 точки е ниско ниво. Струва си да се обърне внимание на развитието на висшите умствени функции на детето и да се свържете с детски психолог или невропсихолог за по-точна оценка За 1 и 2 клас: 20 точки - 25 точки. Висок резултат, логическото мислене е добре развито, детето има отличен речников запас, знае как да го използва 17,5 точки -19,5 точки. Средно ниво. Речникът на детето е нормален и има основни логически операции. 15,5 точки -17 точки. Ниво под средното. Под 12 точки е ниско ниво. Струва си да се обърне внимание на развитието на висшите умствени функции на детето и да се свържете с детски психолог или невропсихолог за по-точна оценка. И моята версия за печат. Ако имате въпроси относно метода, или искате да обсъдим резултатите, пишете на лични съобщения! Ще се радвам да видя всички.