Od autora: Magazín "Tajemství ženského štěstí" č. 2 pro rok 2011. Největším úspěchem v životě jsou naše děti. A když vychováváme své dítě, chceme být na něj hrdí. Každé dítě je jediné a má svůj vlastní charakter a osobnost. Nemůžete na něj aplikovat šablonu: je takový, jaký je, se svým tvůrčím potenciálem, se svými požadavky a touhami, se svým vnitřním světem a zkušenostmi Vzpomínáme si, jak nás naši rodiče vychovávali – se strachem a trestem, a proto využíváme vzor našich rodičů, nebo mu půjdeme naproti a uděláme vše pro to, abychom neopakovali zkušenost našich rodičů a dostali výsledek povolnosti. Ale bohužel ani jedna, ani druhá metoda pro moderní děti nefunguje. V určitém okamžiku se rodič ocitne ve slepé uličce rodičovství. Děti poslouchají rodiče, když rodiče poslouchají děti Co se stane, když je hudba příliš hlasitá? Prostě to přestanete slyšet. Totéž se děje, když rodiče neustále něco vyžadují od svých dětí. Když moderní rodiče křičí na své děti, jako to dělali jejich otcové a matky, má to úplně jiný efekt. Moderní dítě prostě vypne a dospělí nad ním ztrácejí kontrolu. Moderní děti nemusí být motivovány strachem a tresty. Mají vrozenou schopnost rozlišovat dobré od špatného – jen je třeba jim dát příležitost tuto schopnost rozvíjet. Místo toho, abyste je motivovali ke správnému chování prostřednictvím trestů a zastrašování, můžete využít povzbuzování a jejich přirozenou zdravou touhu potěšit jejich rodiče Existuje 5 zásad pozitivního rodičovství. Cílem pozitivního rodičovství je spíše rozvíjet v dětech ducha spolupráce submisivita . 1. Je v pořádku být jiný než ostatní. Každé dítě je jedinečné. Každý má zvláštní nadání, výzvy a potřeby Děti se také liší v tom, jak se učí, a je důležité, aby rodiče tyto rozdíly rozpoznali, aby se zbytečně nerozčilovali srovnáváním svých dětí s ostatními. Podle typu získávání znalostí se děti dělí do tří kategorií: běžci, chodci a skokani. Běžci se učí velmi rychle. Chodci trénují hladce a jejich pokrok je zvenčí snadno patrný. Nakonec jsou tu propojky. Nejtěžší je vychovat skokany. Zdá se, že se tyto děti vůbec neučí a nedělají žádné pokroky, ale jednoho dne udělají skok a získají znalosti a dovednosti najednou. Jsou jako pozdní květiny. Učení jim trvá déle Rodiče se musí naučit, jak jinak projevovat lásku chlapcům a dívkám. Například dívky vyžadují více péče; ale pokud chlapci projevíte přílišnou péči, bude mít pocit, že mu nevěříte. Chlapec potřebuje více důvěry; ale pokud dívce projevujete přílišnou důvěru, může mít pocit, že se o ni příliš nestarají.2. Je v pořádku dělat chyby. Všechny děti dělají chyby. To je naprosto normální a musíte na to být připraveni. Pokud děti vidí, že se jejich rodiče vždy omlouvají za své chyby, pak se samy postupně učí nést za své chyby zodpovědnost. Místo toho, aby rodiče nutili děti prosit o odpuštění, měli by jim sami jít příkladem. Děti se učí od vzorů, ne z přednášek. Děti se přitom učí nejen zodpovědnosti; Pravidelným odpouštěním rodičům za jejich chyby se dítě učí nejdůležitějšímu umění odpouštět Děti přicházejí na tento svět s vrozenou tendencí své rodiče milovat, ale nevědí, jak milovat a odpouštět. Sebeláska se rozvíjí na základě přístupu rodičů a jejich reakcí na chyby dítěte. Pokud děti nebudou za chyby zahanbeny nebo trestány, dává jim to příležitost naučit se nejdůležitějšímu umění: schopnosti milovat samy sebe a přijímat své vlastní nedokonalosti.3. Je normální projevovat negativní emoce, jako je hněv, smutek, strach, lítost, zklamání, starosti,.