Момичета от прилични семейства, без всички тези Ошо и Валяеви, знаят кое е най-важното в живота. Най-важното нещо в живота е акълът и естетиката дори не се обсъжда. Това е минималният GTO. Да не си посмял да напуснеш университета без докторска степен и да се появиш пред професорските очи на баща си. Защо сме възпитали теб и майка ти толкова умно момиче, най-привлекателното в хората е ерудицията и енциклопедичността, вечер децата гледат „Какво? Където? Кога?". Анимационни филми? Какви други карикатури? Бягайте от всеки апартамент, където книгите заемат по-малко от три стени. Вървете на една миля от всеки, който не помни трите закона на термодинамиката. Знаете ли, че в Сингапур се предлага доброволна стерилизация на хората с нисък коефициент на интелигентност. Как се изключват от третата година? Как ще стоите вкъщи с децата? Как ходиш на курсове по флористика? Как така мозъкът не е най-важното нещо в живота?.. Кое е най-важното тогава? Любовта отминава, жените изневеряват, децата растат. Науката е винаги с вас. - Съжалявам, татко. Ще живея друг живот. Където има топлина на допир, нежност на прегръдки, жива телесност. Където сетивният факт е по-важен от научния факт. И няма значение през коя година всъщност е написана „Приказката за похода на Игор“, но е важно да го слушате, да съжалявате и да го потупвате по главата. Не се срамувайте, че карате Шопенхауер да се прозява. Оставете документите си със статистика. Нека те прегърна... Много от нас са израснали в семейства с „култ към мозъка“. В такива семейства интелектуалното и естетическото развитие е на пиедестал - в ущърб на физическото и емоционалното развитие. Смята се за ценно да имаш енциклопедични познания, докторска степен и работа в лаборатория. И изобщо не е ценно, например, умението да създаваш уют у дома, вниманието към нуждите на другите хора, способността да утешаваш, подкрепяш, да бъдеш нежен и нежен, ако едно дете в такова семейство приеме семейната линия, проблеми обикновено не възникват. Той следва утъпкания път, подкрепян и разбран. Друг е въпросът, ако детето е напълно различно по природа. Осезаем. Уязвим. Със склонност да работи с ръцете си, а не с главата си. Към творчеството, а не към анализите Родителите са объркани: как е възможно това? Наистина ли имахме глупава дъщеря? просто трябва да се постараеш повече! Да наемем десет учители, чувства се бездарно, лишено от таланти, унизено, безполезно! Черна овца, позор за семейството. И горният ироничен демотиватор изобщо не изглежда смешен, защото отразява реалността. В такива случаи задачата в терапията се превръща в преодоляване на натиска на родителското семейство. Приеми се такъв, какъвто си. С нежеланието си към високо интелектуални дейности. И талантът за поддържане на семейно огнище или отглеждане на деца, например. Което, ако се замислите, не е по-лошо от кандидатска теза. И още по-добре. Прочетете също: Депресия - как един психолог може да помогне Карам се с майка ми