Прочетете началото на темата „Социално разрушителни епидемии“ в моите статии: https://www.b17.ru/article/275245/ Modern. Част 1 https://www.b17.ru/article/275460/Малко за информационния вирус. Част 2 https://www.b17.ru/article/276430/Анализ на психологическите техники на механизма на информационния вирус. Част 3 (началото) https://www.b17.ru/article/277787/ Механизмът на информационния вирус. Част 3 (край) https://www.b17.ru/article/278360/ Признаци на увреждане на психиката от информационен вирус. Част 4 И в заключение още един въпрос. Това е сравнение на съвременните разрушителни социални епидемии и умствените епидемии от минали години, датиращи от Средновековието. Могат да се правят сравнения, например, въз основа на параметрите на механизма на възникване и т.н. Разбира се, това е предмет на друго изследване и друга публикация, в която е възможно да се обхванат подробно какви „естествени“ информационни вируси, които създадени добре известни умствени епидемии са. Н. В. Крански, например, описва епидемията от клики в работата си „Щети, клики и обладани“ (1900 г.). Какви са разликите между „естествените“ информационни вируси от миналото и съвременните създадени от човека произведения на истински майстори на мутагенни информационни продукти? /Катков A.L./ Разглеждайки този въпрос, може да се разбере такава характеристика като възможността за преплитане на естествени и създадени от човека информационни вируси. Как бихте искали вариант за завоалиран сценарий на епидемия от паника, свързана с разпространението на коронавирусна инфекция? публикуването на параметри в този списък от статии по тази тема, могат да се отбележат поразителните разлики между психичните епидемии в миналото и съвременните разрушителни социални епидемии, и на първо място, това е целенасоченото въздействие върху психиката на хората на вирусна информация при сегашно време на въпроса "Какво да правя?" Германският философ Мартин Хайдегер отговори така: „Всъщност няма такъв въпрос: „какво да правя?“, но има въпрос: „как да започна да мисля?“ Не е разумно да не използвате технологичните постижения на цивилизацията в живота си. Това означава, че е необходимо да се допълва и ефективно да се компенсира (психотерапия на целеви групи от населението с определени характеристики) И също така бих искал да ви напомня, че човечеството се справи с пандемиите от холера, едра шарка и чума не защото бяха въведени тотални карантини и ограничения. , въпреки че това също се случи, но тъй като беше създадена професионална и високоефективна санитарно-епидемиологична служба, решаваща директно проблема с биологичните епидемии, и по-нататък тази професионална служба започна да предотвратява появата на карантинни инфекции във връзка с разрушителната социална епидемия на коронавирусната паника, по отношение на икономическите загуби, загубите в качеството на живот, въпреки това, надхвърлят загубите в резултат на конкретна вирусна инфекция и, казано разумно, е ясно, че има всички основания да се създаде професионалист модел за управление на рисковете от въвличане в съвременните разрушителни социални епидемии. Тук завършвам поредицата от статии, надявам се този материал да ви е бил полезен, ако се интересувате от темата на публикацията „Социални разрушителни епидемии“, абонирайте се и харесвайте, пишете коментари, за да може материалът да бъде видян от. по-голям брой желаещи Не забравяйте да спазвате правилата за лична, обществена и психическа хигиена. Благодаря ви за вниманието! Литература Катков A.L. Социална психотерапия срещу епидемии на съвремието. Психологически вестник 28 март 2020 г. Катков А.Л. Разрушителни социални епидемии. Монография. – Павлодар: ЕКО, 2013. – 567 от Katkov A.L. Феноменът на психопластичността в психотерапията / Онлайн научно-практическа публикация АНТОЛОГИЯ НА РУСКАТА ПСИХОТЕРАПИЯ И ПСИХОЛОГИЯ. - Фундаментално публикуване на материали от научни и практически конгреси на Всеруската професионална психотерапевтична лига и Националната саморегулираща се организация „Съюз на психотерапевтите и.