Има много митове за научноизследователската работа в психологическата среда. Искам да говоря за няколко от тях, с които се сблъсквам като преподавател и практик: практикуващият психолог няма нужда от умения за научна работа; реалността: психолозите укрепват професионалната си репутация и говорейки пред научната общност. Това означава, че трябва да можете да обобщавате и формализирате вашите наблюдения, така че да заслужават доверие. В бизнеса информираните решения се основават на научни данни и прогнози. Това означава, че трябва да можете да ги намерите или да ги получите сами. Медицински и клинични психолози опитват нови лечения, тъй като е научно доказано, че са ефективни, и изоставят други. Това означава, че трябва да сте наясно с най-новите научни разработки и научна критика. За решаването на всички тези проблеми са необходими изследователски умения. Само специални/брилянтни хора могат да се занимават с научна работа. Реалност: Мотивацията и технологията са много по-важни от способностите. В моите групи виждам това много ясно. Например в една група има 20 души и всеки ще представи завършени научни проекти за два месеца. Не всички те могат да бъдат особено талантливи и да видят корените на реалността. Научната работа отнема много време, така че не трябва да се намесвате в нея. Реалност: в зависимост от целта на работата може да отнеме от няколко дни до няколко години. Например, можете да напишете научна статия за блог за по-малко от седмица. Напишете статия за научно списание за един месец. Въпреки че, разбира се, всичко зависи от дизайна на проекта Мит 4. Изследователската работа изисква специални условия: луд приятел учен/присъединяване към секта на тайните знания/достъп до Библиотеката на Конгреса... Реалност: на сегашния етап. на технологичното развитие, знанието и данните са достъпни за всеки в големи (дори прекомерни) количества. Всеки може да намери научна литература по интересуваща го тема и да направи свой собствен анализ. Просто трябва да знаете къде да търсите и какво да правите с това, което ще намерите. Ще научим това и други необходими неща в предстоящата поредица от семинари „Научно изследване: от идея до завършен проект“. До края на курса участниците имат завършен изследователски проект, който отговаря на техните цели. Първата среща в zoom е вече на 21 април. Регистрация само по пощата [имейл защитен]http://aeapp.ru/content/nauchnoe-issledovanie-ot-idei-k-gotovomu-proektu