Тимошка тичаше из апартамента в търсене на майка си. Очите му бяха пълни със сълзи, а тялото му се тресеше от ридания. За по-малко от 1,5 години майка му беше целият му свят, единственият човек, от когото можеше да намери утеха и защита от всички проблеми. Преди минута той се спъна, падна и унищожи сградата, която бе издигнал толкова внимателно, че мама беше заета със закуската. Чувстваше се сънлива и спокойна. Чувайки плача на детето и приближаващото се тропотене на крака, тя въздъхна и се приготви за малък поток от сълзи, като погледна в големите просълзени очи на бебето, коленичи и каза: „Наранен ли си? Ударихте ли се? Хлапето посочи крака с думите „бо-бо“, а след това избърбори нещо на родния си език, сочейки към стаята, в която си играеше. Мама го погали по крака. „Разстроен ли си, че кулата е счупена?“ Бебето кимна с глава и продължи да плаче и вътрешно позволи на бебето да изплаче болката и възмущението си, а самата тя просто да бъде с него. Тя каза в себе си: „Позволявам ти да плачеш, аз съм възрастен, мога да издържа на болката ти, ще ти помогна да се справиш с нея.“ Изненадващо, когато правеше това, синът й се успокояваше много бързо. Обикновено, когато синът й плачеше, тя се свиваше вътрешно и единственото й желание в този момент беше да се скрие някъде в задната стая, да премести детето далеч от нея и за. някой друг да чуе всички тези писъци. Детските истерии и плач бяха просто непоносими за нея. И тогава обикновено детето плачеше и плачеше безутешно. Но този път вътрешната увереност, че тя ще издържи и ще остане близо, свърши своята работа.*** За детето майката е един вид умствен контейнер, където детето може да постави емоциите си, с които не може да се справи: тревожност, болка, гняв и др. Когато майката е в състояние да разбере, назове и отрази тези емоции на детето, тя е в състояние да ги устои, да ги усвои и да не се срине, плачът на детето бързо изчезва, ако родителят се „защити“ от емоциите на детето, а не готов да се справи с тях, тогава той действа импулсивно (крещи, наплясквания, наказания) и детето може да продължи истерията дълго време. Защо може да ни е трудно да изпълняваме тази сдържаща функция? вътре в нас, уплашени, травматизирани, които не са получили любов, приемане или чиито граници са били нарушени, които са готови тук или да започнат да плачат, или да започнат да крещят, или да се бият, за да се защитят, когато се сблъскат с нещо болезнено психотерапевтичната сесия е място, където вътрешното дете може да изрази себе си в безопасност, накрая то може да бъде чуто, а не само да се проявява чрез импулсивни действия. И както отбелязват клиентите: „колкото повече по време на сесията си позволявах да бъда дете, толкова по-зрял ставах в ежедневието.“».