Dnes pro rodičovskou komunitu zveřejňuji informace o šikaně, o algoritmech jednání, pokud je vaše dítě ve struktuře šikany: oběť, šikana, svědek šikany. Šikana je zastrašování, ponižování, pronásledování, fyzický nebo psychický teror, jehož cílem je vyvolat strach a tím člověka dostat do podřízeného postavení: Závist (když se oběti stanou tyrany: trestat způsobenou bolest a utrpení); pocit nepřátelství, neutralizace protivníka, touha být v centru pozornosti, touha se vybít; „dělat vtipy“ touha ponížit, zastrašit osobu, kterou nemáte rádi; Oběť je účastníkem šikany Nejčastěji se obětí stávají děti: s tělesným postižením nebo vývojovými rysy (snížený sluch nebo zrak, dětská mozková obrna apod.), se zvýšenou úzkostí a nízkým sebevědomím; vzhled (pihy, obezita / hubenost atd.); s nízkou inteligencí a problémy s učením; „oblíbenci“ učitelů nebo naopak vyděděnci Znaky, že je dítě obětí šikany: Snižuje se zájem dítěte o školu a aktivity, onemocní, objevují se bolesti břicha, časté ARVI, časté migrény, alergie; porucha spánku, nechutenství nebo přejídání se dítěti tvoří modřiny, škrábe se, žádá o peníze navíc a neříká, proč se zhoršuje, nenaučí se látku, ve třídě nemusí nic psát; třída se vyhýbá místům spojeným se školou, odmítá mluvit o vzrušujících tématech, nechce vysvětlit důvod své nálady: Snažte se uklidnit (procházka, dechová cvičení, poslech hudby) , Když se v tomto stavu uklidníte, podpořte dítě, aniž byste se stali tyranem ;Nyní kontaktujte školu, uklidněte se a podpořte dítě a prodiskutujte společné kroky k zastavení šikany Agresor je člověk: s nízkým sebevědomím snaží se vychovávat ponižováním druhých; snažit se být středem pozornosti za každou cenu; agresivní, krutý, náchylný k dominanci a manipulaci; častěji s problémy v rodině a ve vztazích mezi rodiči a dětmi. Agresorem mohou být děti jak z dysfunkčních rodin, tak z rodin s vysokým finančním postavením, pokud je dítě buller (agresor). Algoritmus akcí pro rodiče: Také se uklidněte, nekřičte na dítě, přistupujte k němu v klidném stavu, snažte se také nevstupovat do osobnosti dítěte, oddělit problém od osobnosti. Nepokoušejte se na dítě „lepit“ štítek. Špatné není dítě, ale jeho jednání a zjistěte si o situaci Přeformulujte problém do úkolů Posuďte dostupné zdroje k řešení situace (emocionální, kognitivní), jak problém vyřešit, finanční , Obraťte se na tuto situaci s dítětem klidně, sebevědomě. uvolněné držení těla, průměrná rychlost řeči "Řekli mi o tom, co se děje ve škole." "Máte právo na jakékoli pocity, ale ne na jakékoli činy. Nemusíš mít toho druhého rád, ale není to on, kdo tě nutí, ale ty, kdo volí pomoc." "Pokud potřebujete pomoc od psychologa, můžete se na ni vždy spolehnout." Dítě se naučí problém řešit a hledat podporu, proč by neměl být vyvíjen tlak na pocity viny a lítosti? "Co když je to tak u tebe?" Stud a strach jsou zranitelností agresora, s pomocí násilí se dítě prosazuje. Popisování pocitů oběti zvyšuje pohrdání její slabostí Neospravedlňujte jednání dítěte. Nedoufejte, že všemu rozumí, neobviňujte oběť, "Je to jeho vlastní chyba, že se nebrání.", "Je zvláštní, odtažitý, měl komunikovat." Tímto způsobem podpoříte návyk k násilí. Agrese bude pokračovat a bude zakořeněna v chování. Asistenti agresorů +79961066190