В детската психотерапия има просто диагностично упражнение, когато детето е поканено да играе, ако строи къща, подрежда стаи, дава чай на кукли или кара коли гаража, тогава това дете няма проблем със собственото си място, но ако премести героите или на луната, след това в Изумрудения град, или просто в селото при баба им, тогава това означава, че има проблеми с Ако мислите, че имате собствено пространство, това не е така. Това означава правилното място в семейната система, значи няма подкрепа. защото за едно дете опората са родителите. Например, когато в семейството (по-често това започва от времето на прабабата. Там се случиха трудни неща: децата изчезнаха без следа, съпрузи и бащи се напиха до смърт.Ние трябваше да се откажем от придобитото и да емигрираме по различни причини.Скръбта от загубата беше изгубена тяхната подкрепа, стабилност и вътрешна устойчивост, за да бъде майка, която има ресурса да сдържа чувствата на детето семейството внезапно сменят местата си, психолозите наричат ​​това явление родителство. Това означава, че децата се превръщат в силата, която държи семейството заедно, отговорно за неговото благополучие и безопасност : утешава, придружава, дава съвети, спасява от пиянство баща и т.н. С други думи: детето има нужда да служи на родителските интереси... Което, разбира се, пречи по един или друг начин на собственото му ПСИХИЧЕСКО развитие на психотерапията е важно да се даде на човека неговото място в системата подреждането на децата е възможно на камъчета (черупки), предлага се да се направи подреждане, където човек дава място на жените от своя род: място за себе си (Алена), за своята майка (Лина). майката на майката (Ина), майката на майка му Ася и дъщеря му Маша От трансгенерационната каша, където се смесват дъщери и майки, клиентът подготвя място за себе си и за тях се подбира и нарежда необходимия брой камъни .Не е ясно, кой е по-далече, кой е за кого, какво трябва да се направи и какво не място за себе си.Клиентът се оглежда наоколо и казва: „Това е моето място!Например, на дъщеря ти , идвам! Имам място за теб. Това е вашето място! „Тук работим така, че клиентът физически да усеща дъщеря си наблизо, когато стигнем до майката, трябва да разберем, че можем само да я помолим. Това не винаги е възможно веднага, защото родителските деца могат да командват само тук, могат да възникнат много преживявания, които се вземат предвид от психолога: „Мамо Лина, моля те да ме пуснеш при мен , а твоето остави за себе си.“ Можеш да кажеш на клиента подобно: за съжаление, в семейството настъпи хаос в отношенията , но създайте нови - Можете да кажете на майка си важни неща: „Имаме такива отношения, че не се чувствам като дъщеря ви! Бихте ли могли да заемете вашето място? по същия принцип, ние молим баба да заеме нейното място майка и баба, или всички заедно. „Качете се“ директно с вашите камъчета: Баба Инна, искам да ви помоля да отидете при прабаба Ася, тъй като искам да сте на мое място, нека клиентът усети колко е страхотно да си зад някой - прабаба.