От автора: Всички са били учени да пишат по един и същи начин, но независимо от всичко, почеркът на всеки човек все още е специален. „Почеркът е пряко свързан с цялото същество на човека, с условията на неговия живот, работа, с неговата нервна система, следователно нашият начин на писане носи същия печат на индивидуалност като всичко, с което влизаме в контакт” Гьоте, писмо от 3 април 1820 г. Има много области на приложение на графологията. Тя е най-търсена в областта на заетостта и криминологията. Когато кандидатства за работа, човек обикновено пише автобиография, която впоследствие става обект на изследване. Графологията също играе важна роля при определяне на съвместимостта на хората в семейния и бизнес живот. Помните ли уроците по писане в първи клас, когато учителят ви каза да промените наклона или да стегнете опашката на буквата? Изглежда, че всички са научени да пишат по един и същи начин, но въпреки всичко почеркът на всеки човек е специален, като резултат от неуморната борба на човека с природните стихии, а писмеността се явява едно от оръжията на тази борба. Въпреки това, преходът от първите рисунки, изсечени върху камък, към съвременната писменост - курсивно писане - изисква много години наблюдения и експерименти. Човек, използвайки писменост, е уловил концепции за много неща. Писането рефлексивно отразява и свойствата на неговата психика, така че писането не може да се разглежда като напълно самостоятелно явление, възникнало по волята на своя изобретател. Писмото е едно от организационните средства на човешкия колектив и следователно ПОЧЕРЪКЪТ като форма на индивидуален инструмент за писане съдържа всичко, което е заложено в умственото развитие на човечеството и на индивида в частност. Художникът, изобразяващ едно или друго преживяване на своя герой, винаги се стреми жестовете му да отразяват вътрешната същност на героя; актът на писане не е нищо повече от концентриран жест в миниатюра при възпроизвеждане на конвенционални знаци - букви. ПОЧЕРКЪТ - движението, което се използва при писане - е много подвижно и фино реагира на мислите и чувствата, възникващи в нашия мозък, независимо дали човек използва ръка или друг телесен орган, пригоден за писане в процеса на писане. Графичните изображения на буквите и техните комбинации се създават в мозъка и се предават на мускулите за изпълнение. Забелязва се, че има известна връзка между почерка и рисунката на художника, изразяваща се в мекотата или плътността на щрихите, степента на равномерност на натиска, равномерността или начупеността на линиите, простотата или сложността на рисунките. ... Ако човек не е склонен да позира, няма специално влечение към външни форми, украса ( под формата на специални икони ...), не се отличава с кокетство, преднамереност, нежност в поведението си, обръщания на реч, тогава той няма да прибягва до украсяване на писмеността си (къдрици, дъги...) Съвременните характеролози са установили, че всяка професия се характеризира с определен набор от характеристики. Например, военната професия изисква наличието на издръжливост, самообладание, решителност и находчивост в характера. Следователно младите хора, чийто почерк съдържа знаци, показващи такива черти на характера, със сигурност ще бъдат по-подходящи за тази професия, отколкото тези, чийто почерк показва нерешителност, неуравновесеност, нетърпение и т.н. Никой няма да отрече, че професията на учения изисква много повече способност за систематично, последователно, логично мислене, отколкото професията на композитор или диригент на оркестър; по същия начин летецът трябва да има по-голяма смелост и самообладание от художника. Образността на идеите, творческото въображение, присъщо на хората с артистични наклонности, се изразява например в стилизация и фигуративни рисунки. Математиците са толкова свикнали да пишат формули и числа, че в почерка си някои букви приличат на алгебрични символи. Очевидно графологичните данни могат да бъдат от голяма полза при определяне на склонността към едно или другопрофесия или подбор на лица за отговорни длъжности Почеркът има подвижността на своите части и следователно реагира на движението на ръката (писмен жест), възникващо в нашия мозък. Реагирайки еднакво на външни въздействия, човешката психика в писмен вид дава еднакви изрази, които имат свои специфични зони. Всеки почерк се характеризира с определен набор от характеристики, които го отличават от всички останали. Има подобни, но няма еднакви - всеки човек, от първите стъпки на обучението си да пише, има свой собствен почерк, дори и да се опитва да не се отклонява от примерните тетрадки. Трябва да се отбележи, че всеки индивидуален почерк, колкото и типичен и ярък да е той, изобщо не е нещо замразено, определено веднъж завинаги, а напротив, може да претърпи промени, а понякога и доста значителни. От една страна, човек постепенно се развива психологически (този процес на „психологическо израстване” на писането е най-бърз през първите години на обучение, както и в юношеството), от друга страна, всяка значителна промяна в условията и влиянията на околната среда неизбежно се отразява на общия състав на индивида поради това – В ПОЧЕРКА. Ако промените в околната среда са общи за отделна група хора или дори за цяла нация (глад, война, революция), тогава общоприетият стил на писане се променя. Например, имаше епохи, чието писане беше особено претенциозно, архитектурно и фигуративно. Цветовете изглеждаха толкова сложни, точно както бяха сложни езикът, нравите и външната форма на взаимоотношения. Съвременната писменост се характеризира със своята простота, липса на украса, излишни щрихи, темп, икономичност в движенията (поради простотата на връзките между буквите) - всичко това свидетелства за характерните свойства на епохата, в която живеем: ефективност, практичност, благоразумие. Желанието на жената за еманципация, желанието да се освободи от чувствения живот и да придобие мъжествени характеристики, разбира се, също се отразява в женския почерк. Такива почерци често могат да бъдат разграничени от мъжките само след внимателно проучване, което показва, че човек никога не може да повтори собственото си писане, както никога не може да се повтори този или онзи набор от чувства и настроения. Някои хора имат способността да пишат с няколко почерка, всеки от които се използва за конкретна ситуация. Човек може да бъде свободен, спокоен; другият е задълбочен, официално строг; и колкото повече първото се различава от второто, толкова повече се различава поведението на човека в личния и обществения живот. Мирогледът на хората, които пишат с почти калиграфски почерк и в същото време непроменлив, постоянен, рядко съдържа някакви независими черти. Те се адаптират към готови, съществуващи форми на заобикалящия живот и често не могат да се примирят с новите условия и да се адаптират към тях, оставайки непроменени до края на живота, въпреки че външните условия, цялата среда около човек, се променя радикално. По този начин оригиналността на почерка е пропорционална на оригиналността на личността. Има някои общи принципи, върху които се изграждат много графологични признаци: степента на геометрична последователност на писането - равномерността на линиите, редовете и полетата, еднаквостта на интервалите между линиите и думите - определя степента на волевото развитие на човек, запас от нервно-психическа енергия и работоспособност Всяко преувеличение в буквите на отделните елементи показва желание за идентифициране на личността, желание да се откроите, да привлечете внимание. Прекомерната украса (арки, петли, къдрици) се среща при хора с умишлено поведение, вълнообразност в очертанията е типична за хора, които имат находчивост в областта на мисълта, стилът на училищните тетрадки е необходимост задоволявам. Висока вероятност от лични психологически проблеми. Понякога тези неща карат човек да скрие нещо или да замълчи... Злоупотреба с ъглови линии=142