I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

ДЕТСКИ ВПЕЧАТЛЕНИЯ ИЛИ КАК ДА ПРЕКАРАМЕ УИКЕНДА? Страхотно е, когато родители и деца прекарват почивните дни заедно. Родителите често внимателно планират културна програма, опитват се да изберат най-добрите представления и да посещават музеи. Понякога обаче родителите допускат някои грешки, които обаче лесно се избягват. 1. КОГА ТРЯБВА ДА ЗАПОЧНЕТЕ ДА ВОДИТЕ ДЕТЕТО СИ НА ТЕАТРИ И МУЗЕИ е много двусмислен въпрос и на него няма отговор? Има ли смисъл да заведете дете под една година в музей или театър? По-скоро не, отколкото да. При бебето (до 1 година) основната потребност е общуването с близките (мама и татко), докато при малкото дете (1-3 години) децата на тази възраст се нуждаят от обектно-манипулативни дейности и нови впечатления в изключително измерени дози. Какво означава? Това означава, че едно дете ще се измори много повече от ходенето на Филхармонията, отколкото ще има полза. Дори едно пътуване с кола или градски транспорт до дестинация вече е цяло пътуване за едно малко дете и е преживяване само по себе си. Изобилието от хора във фоайето и залата също е голямо натоварване за психиката и много впечатления. След това детето вече не се нуждае от самия концерт. Какви впечатления са необходими и полезни за едно малко дете? Най-простите. Тези, които може да изглеждат банални за възрастен. За едно дете е важно и ценно просто да се разхожда с родителите си в парка. Вижте снекирите през зимата и нахранете патиците през пролетта, ходете боси по пясъчния плаж през лятото и хвърляйте камъчета във водата и събирайте цветни листа и жълъди през есента. Тези впечатления са по-ценни за едно дете от посещението на художествена галерия или театър. Впечатленията, които детето получава, могат да изглеждат незначителни за възрастен, незначителни за неговото развитие. Един възрастен може да смята, че слушането на концерт или гледането на представление е по-значимо събитие в живота на детето, точно това, което формира основата за развитие. Но нека погледнем бебето. Той трудно седи на стол в театралната зала, тича из залите на музея, без да обръща внимание на експонатите, но в същото време безкористно събира маргаритки, наблюдава дълго време пълзящ бръмбар и изгражда пясъчен замък . Какво е по-важно за едно дете? Може би самото дете ни отговаря на този въпрос. И ние просто трябва да следваме интереса на детето. 2. СЪОТВЕТСТВИЕ НА КУЛТУРНАТА ПРОГРАМА С ВЪЗРАСТТА И ИНТЕРЕСИТЕ НА ДЕТЕТО И така, детето отива за първи път на театър, музей или концерт. Няма значение дали детето е на една година или на три години, важно е заниманието, избрано от родителя, да отговаря на възрастта и интересите на детето. Какви грешки често допускат родителите? Например родителите често отказват изпълнения по произведения, които са добре познати на детето, като избират представление по произведение, което е непознато или напълно непознато за детето. Защо се случва това? Родителите са по-склонни да се съсредоточат върху собствените си чувства, като гледат нещо, което познават добре. Възрастните често искат да научат нещо ново, затова избират нови книги за четене и ходят на непознати представления. Но възрастните забравят един важен момент от личния си опит. Повечето възрастни имат една или две любими книги, които препрочитат от време на време. И няколко филма, които преглеждат, въпреки че познават много добре не само сюжета, но и всички цитати. Освен това възприятието на детето е различно от това на възрастния. За възрастен е скучно да чете „Ряпа“ десет пъти подред, но на дете му харесва. Ето защо ще бъде интересно за детето да гледа познатата „Ряпа“. Не трябва да забравяме за особеностите на мисленето на детето. А именно, не винаги е лесно за едно дете да разбере сюжета на пиесата, ако не е запознато с творбата. Детето се разсейва от подробности, от герои и често не улавя същината. Ако детето гледа представление по познато произведение, то го възприема по-цялостно, затова е важно преди да отиде на театър да прочете или препрочете първоизточника. Това ще помогне на детето да се наслаждава повече на представлението. И е по-добре да започнете да посещавате театъра с любимите си хора,произведения, добре познати на детето. Сега нека поговорим за това какви представления често не избираме за деца. Да да. Ние НЕ избираме. Най-често родителите не избират онези представления, които смятат, че са насочени към по-малките деца. Така че тригодишно дете вече не се води на най-простите представления: „Колобок“, „Ряпа“, „Пръстенената кокошка“ и т.н., защото тези приказки се четат на деца от една година или дори по-рано... В резултат едно тригодишно дете гледа „Малкият принц”, в най-лошия случай „Историите на Дениска”, а в най-добрия случай „Червената шапчица” или „Трите прасенца”. В залата на представления, предназначени за деца на възраст 5-6 години, често виждаме тригодишни деца, които невнимателно гледат към сцената, стават и задават въпроси на висок глас. Това са деца, които все още трябва да гледат най-простите приказки, които са им познати. Няма защо да се страхувате, че сте довели детето си на представление, което смятате, че е предназначено за деца. В този случай е по-добре възрастовата граница да бъде намалена, отколкото да се повишава. Режисьорът обикновено взема предвид факта, че на представлението идват зрители от различни възрасти. Ето защо детското представление за тригодишни обикновено е предназначено за по-големи деца. Просто едно тригодишно дете все още няма да разбере хумора или двойното значение, което едно по-голямо дете ще разбере. Не се опитвайте да развиете детето си колкото е възможно повече! Понякога е важно детето просто да получи естетическо удоволствие. И това също трябва да се научи. 3. АКО ДЕТЕТО ИСКА ДА СИ ТРЪГНЕ...Вие сте в музей или театър, на изложба или в планетариум, делфинариум или зоопарк. Подготвили сте се, избрали сте събитие, купили сте билети, карали сте един час и изведнъж детето не проявява никакъв интерес към вашата инициатива. Нека да разгледаме възможните варианти. Музей. Детето обиколи залите за 10-15 минути и се готви да се прибира. Как така? Родителят е разочарован, той иска да се разходи из залите. И тогава родителят започва да убеждава детето, понякога почти насила го развежда из коридорите. Трябва ли да настоявам за продължаване на проверката? Не, не си струва, особено ако това са първите ви походи. Дори посещението на една зала може да даде на детето много впечатления. И 10-минутно посещение е пълноценно посещение за бебето! След известно време детето ще бъде готово да получи повече впечатления и времето за посещение ще се увеличи. Във всеки случай не се фокусирайте върху себе си. Не се опитвайте да обиколите всички зали. Детето няма нужда от това. Гледайте детето си. Имаше ли нещо, което го интересуваше? Например, ако в Руския музей детският поглед се задържа върху една или две картини, определено не сте дошли и не сте си губили времето напразно. Ако едно дете гледа зайчета и лисици в Зоологическия музей, това също е достатъчно. Не е необходимо да се разглеждат всички експонати. Детето разбра какво е важно за него. Но ако в Музея на артилерията дете не гледа експонатите, а иска да излезе навън и да се качи на оръдията, на които се е качил, преди да влезете в музея, тогава е по-добре да излезете навън. Да, за детето е по-интересно да докосва с ръце танкове и оръдия, да се качи и да огледа всичко отблизо. И в този случай разходката по улицата пред музея се оказва по-полезна от посещението на залите. Театър. Известно време след началото на представлението детето става и упорито моли да бъде изведено от залата. В никакъв случай не убеждавайте детето си. Да не говорим за това, че с това пречите на другите. Очевидно е. Но ако говорите с дете, то все още се концентрира върху вашия разговор, а не върху изпълнението. Опитайте се да разберете какво не харесва детето. Може би изпълнението не е за възрастта му? Тогава следващия път изберете пиеса за по-малки деца. Може би е трудно за едно дете да седи на едно място дълго време? В този случай интерактивните изпълнения са това, от което се нуждаете. На тези представления не е забранено да ставате и да се разхождате, децата отговарят на въпроси и играят. След антракта детето не иска да ходи в залата, въпреки че преди антракта е гледало представлението с интерес? Случва се. Най-вероятно детето вече е пълно с впечатления и е време да се приберете у дома. Всичко е наред, ако не сте успели от първия път.»…