Nyní, když je mnoho rodin nuceno zůstat dlouho doma, mohou být rodiče v pokušení posadit své neposedné dítě a předat mu pomůcky, aby si mohli alespoň trochu odpočinout od rodiče mu mohou neustále věnovat pozornost, protože mohou mít jiné starosti. Pokud však chcete svému předškolákovi darovat vychytávky, musíte si zapamatovat pár důležitých bodů Předškolák je malé dítě. Samozřejmě už umí mluvit, z velké části se o sebe stará, aktivně se zajímá o svět kolem sebe a hodně se ptá. Ale z přirozených věkových důvodů stále neví, jak plánovat své záležitosti, předvídat výsledky nebo předvídat důsledky svých činů. Tohle všechno předškolní dítě ještě nemá, je osobnostně nevyzrálé a nesamostatné, takže za to, jak s vychytávkami tráví čas, samozřejmě zodpovídají rodiče. První, na co si musíte dát pozor, je repertoár nebo výběr toho, co dítě sleduje v gadgetech, co v nich dělá. Samozřejmě není třeba zakazovat vašemu dítěti sledovat jeho oblíbený kreslený film nebo hrát jeho oblíbenou počítačovou hru. Musíme však mít na paměti, že brzy náš předškolák začne studovat ve škole, takže je velmi důležité, aby nyní získal základní znalosti o světě kolem sebe, rozvíjel svou pozornost a paměť. To vám usnadní různé kreslené a vzdělávací hry. V životě předškoláka by přitom mělo být místo pro zábavu. Těžkou rovnováhu mezi nimi v životě konkrétního dítěte může najít jen dospělý člověk. Je potřeba pamatovat i na načasování - tzn. dobu, kterou předškolní dítě stráví s pomůckami. Jak jsem již řekl, předškolák je ještě malý, a proto neví, jak odhadnout dobu trvání (je 20 minut hodně nebo málo?), neumí ovládat své aktivity, přizpůsobovat je např. jednotlivým doporučením ošetřujícího lékaře (pokud má nějaké onemocnění). Nemusí pochopit, že je unavené, může zapomenout, že se potřebuje připravit do postele atd. Svůj čas ještě plně nezvládá - denní režim mu určuje rodič. Pouze vy tedy můžete ovládat, kolik času stráví vaše dítě s gadgetem v ruce. Nakonec se můžete potýkat s problémem, jak své dítě vyjmout z virtuálního světa, do kterého může být miminko zcela ponořeno. Do virtuálního světa však dítě zpravidla hned úplně nepřejde. Dokud se tak nestane, udržujte s ním hlasový kontakt: můžete mu pravidelně něco říkat a přitom zůstat v režimu „na pozadí“. Můžete se například zeptat: "Potřebujete jít na záchod?" nebo "Dáte si drink?" nebo něco o tom, co se děje ve světě jeho kreslené nebo počítačové hry. Tímto způsobem budete udržovat spojení se svým dítětem a to vám umožní připravit ho na to, že jeho hraní s pomůckami bude muset brzy skončit. Postupně dítěti oznamte, že je čas dokončit práci s gadgetem, řekněte mu: „Za 5... 2 minuty si budete muset jít umýt ruce k obědu.“ Dítě vás slyší, a když přijde určený čas, jeho rozloučení s gadgetem nebude tak náhlé a traumatické, jako kdybyste přišli a gadget jednoduše vypnuli nebo si ho vzali. Takže repertoár toho, co vaše dítě dělá držení smartphonu nebo tabletu, načasování a konec pobytu ve virtuálním světě - to jsou důležité funkce, které musí rodiče ovládat, protože předškolák kvůli svému věku ještě neví, jak je sám zvládat.