I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

От автора: Първоначално публикувано във VKontakte, в групата: 1. Разсейване Основен елемент на социалния контрол е стратегията за отвличане на вниманието. Целта е да се отвлече вниманието на обществото от важни въпроси, решавани от политически и икономически елити, като се използва технологията на „наводняване“ или „наводнение“ с непрекъснато отвличане на вниманието и незначителна информация. Стратегията за отклоняване е важна, за да се попречи на гражданите да получат важни знания в области на науката, икономиката, психологията, невробиологията и кибернетиката. 2. Създайте проблем - предложете решение. Този метод се нарича още "проблем-реакция-решение". Създава се проблем, „ситуация“, която предизвиква определена реакция на обществото - така че хората сами започват да искат нейното решение. Например, позволяване на увеличаване на насилието в градовете или организиране на кървави терористични атаки, така че гражданите да изискват приемането на закони за укрепване на мерките за сигурност и политики, които ограничават гражданските свободи. 3. Стратегия за дипломиране За да приложите непопулярни решения, просто трябва да ги прилагате постепенно, капка по капка, през годините. Така се налагат принципно нови социално-икономически условия (неолиберализъм) през 80-те и 90-те години: ограничена роля на държавата, приватизация, ненадеждност, гъвкавост, масова безработица, заплати, които вече не осигуряват достоен живот. Тоест всички онези промени, които, ако бъдат въведени едновременно, биха предизвикали революция. 4. Стратегия на отлагане Друг начин да се вземат непопулярни решения е да се представят като „болезнени и необходими” и да се получи съгласието на гражданите в момента за изпълнението им в бъдеще. 5. Гледане с хората Повечето реклами, насочени към широката публика, използват език, аргументи, символи и особено интонации, насочени към децата. Сякаш зрителят е много малко дете или има умствена изостаналост. Защо? „Ако се обърнете към получателя така, сякаш е на 12 години или по-млад, тогава според законите на възприятието има шанс той да отговори или да реагира безкритично - като дете.“ 6. Повече емоции, отколкото мисли Използване на емоционалното аспектът е класическа техника за блокиране на рационалния анализ и критичното възприемане на индивидите. В допълнение, използването на емоционалния фактор ви позволява да отворите вратата към подсъзнанието, за да предадете там мисли, желания, страхове, притеснения, принуди или желани модели на поведение... 7. Дръжте хората в невежество и посредственост Създаване на зависими общество, неспособно да разбере технологиите и социалните методи, контрол и потисничество. „Качеството на образованието, предоставяно на по-ниските социални класове, трябва да бъде възможно най-слабо и посредствено, така че пропастта на невежеството между по-ниските и по-високите социални класове да остане и да не може да бъде преодоляна.“ 8. Насърчете масите да бъдат увлечени от посредствеността. Въведете в масите идеята, че е модерно да бъдете глупави, вулгарни и невъзпитани... 9. Засилете чувството за вина Накарайте хората да вярват, че сами са виновни за своите проблеми и провали поради липса на интелигентност, способности или усилия. Така, вместо да се бунтуват срещу съществуващата система, хората се чувстват безпомощни и се самокритикуват. Това води до депресивно състояние и ефективно възпрепятства действията на човека. 10. Знайте повече за хората, отколкото те знаят за себе си. През последните 50 години научният напредък доведе до бързо нарастваща пропаст в знанията между по-голямата част от обществото и тези, които принадлежат или са експлоатирани от управляващите елити. Благодарение на биологията, невронауката и приложната психология, "системата" се възползва от напреднали знания за човешкото същество, било то физически или психологически. Това означава, че в повечето случаи „системата“ има повече контрол и власт над индивидите, отколкото индивидите върху себе си. ps Статията е взета от Интернет. Повечето артикули?