ЗАЩО ДЕТЕТО ТРЯБВА ДА РИСУВА? Първо - и най-важното - за радост и удоволствие. Всички деца, без изключение, обичат да рисуват. Ако говорим за най-малките, тогава за детето телесните усещания са основният канал за опознаване на света. Да, детето вижда и чува, но в първите години опознава света основно чрез тялото и вкуса. Не напразно децата слагат всичко в устата си и се опитват да ги вдигнат. Рисуването с пръсти става много хармонично продължение на детското изследване на света. На година и половина детето е още много малко и не може да държи четка, но е удивително способно да постави пръстите си на правилните места върху лист хартия. Децата на тази възраст посещават класове с майка си и може да бъде много интересно да се наблюдава как майките постепенно се включват в процеса на съвместно творчество с детето и също започват да изпитват голямо удоволствие. Когато детето стане малко по-голямо, по-близо до три години, можете да му дадете четка. През този период децата много обичат да смесват бои и да рисуват цветни петна върху листа. Това е нормален етап от развитието на детето. Няма нужда да се стремите непременно и спешно да го превключите към рисуване на прости форми и разпознаваеми обекти. Детето трябва да се наслаждава максимално на този процес. От раждането се развива емоционалната сфера на детето. Емоциите, които изпитва, постепенно се усложняват и придобиват нюанси. Но детето все още не говори, не разпознава добре чувствата си и все още няма думи, за да назове това, което изпитва. Постепенно се развива речта, детето се научава да назовава чувствата си, но все още не е развило начини да ги изразява. Детето все още не знае как да управлява своите състояния като силен гняв, негодувание, мъка, страх и дори силна радост. Представете си например двегодишно момиче, което цял ден чака майка си да се прибере от работа, страхувайки се, че може би майка й изобщо няма да се върне. И сега мама най-накрая идва... Ние с теб лесно можем да разберем, че момичето е много щастливо, че майка му си е вкъщи, но също така й е много ядосано, че я няма толкова дълго. Но детето да разбере такъв „емоционален коктейл“ е просто невъзможно и истерията може да бъде начин за изразяването му. Рисуването с бои позволява на детето да изрази емоционалното си състояние и да го хармонизира. В по-късна възраст (6-7 години) децата са способни да изразяват емоциите си не само несъзнателно чрез цвят, но и съзнателно, използвайки определени сюжети. Когато става въпрос за рисуване, фините двигателни умения не могат да бъдат пренебрегнати. Може би рисуването е най-добрият начин да го развиете. Както знаете, развитието на мозъка е много тясно свързано с развитието на ръката. Следователно, развивайки фините двигателни умения на детето, ние без съмнение допринасяме за активирането на развитието на мозъка. За особено практичните родители бих искал да кажа, че рисуването перфектно подготвя ръката на детето за писане. Рисуването и развитието на вниманието са много приятелски настроени. Концентрацията се развива, тъй като с всеки урок детето може да работи върху своята картина все по-дълго и по-дълго, без да се разсейва. Способността за превключване на вниманието се развива, тъй като трябва да погледнете пробата и да се върнете към вашата снимка, след това отново към пробата и т.н. Класовете по рисуване допринасят за формирането и развитието на волевата сфера на детето. Такива качества като постоянство, търпение, способност да завършите започнатата работа, точност. точност? Много родители ще бъдат изненадани, защото престилката на детето е многоцветна след първия урок, а самото дете е многоцветно след всеки урок. Това е вярно, всички художници – и малки, и големи – винаги са в боя. Но детето се научава да бъде внимателно в своите картини, опитва се да рисува върху линии с молив, да не пръска мръсна вода върху рисунката си, научава се да борави с боите и четките си внимателно и внимателно. Децата са емоционални и когато се увличат от процеса, често забравят да измият четката и да се катерят, :)