Když se zamyslím nad pozitivními stránkami dětských soutěží krásy, nenašla jsem jedinou stránku, která by pozitivně ovlivnila děti a dětskou psychiku Krása je kategorie, která by měla působit estetické potěšení. Pokud považujeme děti za subjekty schopné způsobit estetické potěšení, pak pouze usmívající se dítě s chytrým výrazem obličeje a široce otevřenýma očima způsobí estetické potěšení u dospělého, který již tyto krásy ztratil. Ale při pohledu na děti, a dětský věk je, když jdou k pediatrovi, je definován jako věk do 14 let, se silnou vrstvou make-upu a šokujícím účesem nevyvolá úsměv něhy na tváři. dospělý. Pokud ovšem tento dospělý není „kulturní“ zvrhlík. Mnoho „fajnšmekrů“ dětských soutěží krásy tvrdí, že soutěž umožňuje dětem dobře se adaptovat na jeviště, cítit publikum, rozvíjet řečnické dovednosti atd. Naprosto souhlasím - to je pravda. Pouze existuje dostatečné množství způsobů, jak rozvíjet sociální dovednosti, kde neexistuje žádný negativní aspekt, který v takových soutěžích existuje. Jak člověk roste, prochází určitými fázemi duševního vývoje. Není tedy náhoda, že v sedmi letech jde dítě do první třídy, a ne v pěti nebo osmi letech, začíná poměrně složitý vzdělávací program, jehož zvládnutí vyžaduje kategorické myšlení; Bez ohledu na to, jak moc by rodiče a někteří dospělí chtěli, 5leté dítě nemůže pochopit všechny nuance soutěže krásy. Je to skoro jako ukazovat 7letou dětskou pornografii – výsledkem bude psychické trauma, jehož následky se jen velmi těžko hojí. Při vedení dítěte na soutěž je rodič, a nejčastěji je to matka, veden nevědomou touhou skrze dítě získat pozornost a vše, co je na vítězi – typicky hysterické chování. Je to stejné jako s tátou, je to všechno velmi zajímavé. Pro otce je dcera ideální ženou, kterou by rád viděl vedle sebe. Ostatní muži se na ni dívají a táta má radost z myšlenky - "jiní chtějí moji "ženu", ale ona patří mně." Hlavní důraz v soutěži, ať už pořadatelé přijdou s jakýmikoli nominacemi, je kladen na externí data dívek a chlapců. Ve skutečnosti se hodnotí postava a obličej a teprve poté schopnost zpívat, tančit, číst poezii atd. Získání zkušenosti, že jen roztomilé holčičky a kluci jsou hodni ocenění, dá dítěti do budoucna jediné – obrovské problémy se sebepřijetím a sebeláskou a vytvoří si do budoucna určitý, demonstrativní styl chování. . A pak to vede k dlouhým návštěvám psychoterapeuta. To znamená, že rodiče takových dětí musí jasně chápat, jaké životní cíle svým dětem stanovují. Je třeba si také uvědomit, že vítězů je jen pár a většina poražených v dětství prožívá jakékoli porážky akutněji a zanechává na duši hlubší stopu, pokud odstraníte cynismus a opustíte pohled psychologa. pak jsou to podle mého názoru dospělí strýcové a tety, kteří ztělesňují své fantazie v dětech a přivádějí děti na přehlídkové molo jako plnokrevné koně. Ukázalo se to poněkud zlé, ale v této věci to nejde jinak, protože výchovou každého jednotlivého dítěte tím klademe budoucnost naší země.