Не се ядосвайте много на родителите си, помнете, че те са били вас и вие ще бъдете тях... Марина Цветаева Традиционно родителите се смятат виновни за всички провали на децата си. А психолозите с радост помагат на клиентите да идентифицират „педагогическите грешки“ на родителите си и да намерят „потиснати травми от детството“... В края на краищата, ясно е заради кого се провали животът... Родителите са универсални „изкупителни жертви“... Виновни, защото те са несъвършени (меко казано)…не отричам, че родителите формират представата ни за света, тъй като това са първите хора, от които сме абсолютно зависими за дълго време, а след това предаваме техните (евентуално значително модифицирани) , може би „запазен“) мироглед на нашите деца... И така „щафетата“ на нещастните сценарии се движи от поколение на поколение, но нека все пак приемем, че родителите са просто хора, което означава, че могат да грешат. И всеки от нас има възможност да прекъсне тази верижна реакция на „голяма неприязън“. Важно е не какво правим от нас, а какво правим ние самите от това, което правим. Ф. Ницше. Нека се опитаме да се разберем , смелост и честност, да променим отношенията си, осъзнавайки, че не сме нито лоши, нито добри, просто нека направим това сега, докато имаме възможност, все пак същите психолози вярват в отношението си към родителите , мнозинството (но, разбира се, не всички!) от нас преминават през няколко етапа: 1. Пристрастяване. Детето зависи от родителите във всяко едно отношение – материално, емоционално и физическо.2. Противопристрастяване. През юношеството се вземат решения и се предприемат действия в противовес на позицията на родителите – като реакция срещу нея. Тийнейджърът се учи на свобода чрез конфликт.3. Независимост. Развива се постепенно с напредване на възрастта. До около 40-годишна възраст може да се постигне пълна независимост: човек изпълнява свои собствени проекти в съответствие с желанията си.4. взаимозависимост. По-близо до 50-годишна възраст възрастните се сближават с родителите си, откриват стойността на връзките с по-старото поколение и стигат до взаимното обогатяване, което носи тази нова близост. Казано по-просто: - в детството ние обичаме родителите си, - в младостта си ги мразим, - в зряла възраст - ставаме тях, - в старостта - разбираме и прощаваме. Защото нито партньорите, нито децата, нито приятелите ще обичат и жертват толкова много, колкото родителите. Любовта на другите хора за нас е като листа на вятъра: времето ще я промени, както зимата променя дърветата. Любовта на родителите е като земята (понякога камениста!) - необходим източник за растеж... Може би е време да пораснеш? Преди термина...Ето думите, които едно възрастно дете може да иска да каже на родителите си: Приемам всичко, което сте ми дали, а това е достатъчно Ще те оставя на мира....Притча „Ябълково дърво” („Щедро дърво”) Автор – Шел Силвърщайн В гората живееше едно диво ябълково дърво. И ябълковото дърво обичаше малкото момче. И всеки ден момчето тичаше до ябълковото дърво, събираше листата, които паднаха от него, плетеше от тях венец, слагаше го като корона и играеше на горския цар. Покатери се на ствола на ябълката и се залюля на клоните му. И тогава те играха на криеница и когато момчето се умори, заспа в сянката на клоните му. И ябълковото дърво беше щастливо, а момчето порасна и все по-често ябълковото дърво прекарваше дните си само. И ябълковото дърво каза: „Ела тук, момче, люлей се на клоните ми, яж ябълките ми, играй си с мен и ще бъдем добре!“ „Твърде съм стар, за да се катеря по дърветата“, отговорило момчето. - Бих искал други развлечения. Но за това трябват пари и можеш ли да ми ги дадеш? - Бих се радвал - въздъхна ябълковото дърво, - но нямам пари, само листа и ябълки. Вземете моите ябълки и ги продайте в града, тогава ще имате пари. И ти ще се радваш! И момчето се покатери на ябълковото дърво и избра всички ябълки и ги взе със себе си. И ябълковото дърво беше щастливо, момчето не дойде дълго време и ябълковото дърво отново се натъжи. И когато един ден момчето дойде, ябълковото дърво)