От автора: сп. "Семейство и деца" (2009) БЕЗ род и племе Веднъж предаден, на когото пак ще се довериш. Всеотдайните деца са може би най-лошият проблем в живота на всяко общество. Изгонен в момента на раждането си от семейството си, от клана си, целият ти живот не е достатъчен, за да разбереш защо и защо правиш това. И само Вселената знае кой път трябва да поемете, за да възвърнете мира, вярата и любовта в душата си. В ситуация на изключване и отричане на дете в семейно-племенната система може би най-лошото е, че това винаги води до погрешен образ на детето за себе си. Ето защо е толкова типично за едно сираче да се отрича от представата си за себе си. Той расте, чувствайки се изоставен и отхвърлен. Това води до напрежение и недоверие на хората и в резултат на това до реално отхвърляне на себе си и другите. В хода на по-нататъшните взаимоотношения с другите, негативното отношение към себе си само се засилва. Причината за формирането на негативна представа за себе си е липсата на безусловна, безкористна любов, която в идеалния случай трябва да ни храни и изпълва, като слънчева светлина. Любов не за нещо, а просто защото съществуваш "Ти си добър, обичам те, защото съществуваш!" - тези думи са жизненоважни за едно дете. Лишено от майчина любов, грижа, обич и внимание, детето носи през целия си живот огромен болезнен вътрешен конфликт „Искам да бъда обичан, но не мога да го направя“, изразявайки недоверие и подозрение към хората и света като цяло. Това може да се прояви в психосоматични заболявания и истерични реакции, чийто смисъл е да се получи това дългоочаквано внимание. Той тръгва на война с целия свят, за да спечели за себе си поне капка любов и приемане. В идеалния случай светът около бебето трябва да бъде „вкусен“, ярък, богат и разнообразен. Много е важно детето да има сетивно-визуални усещания и богати впечатления. Той трябва да види, чуе, почувства, физически да преживее този свят. Сензорно обеднената среда е пагубна за детето, той не развива своевременно речта и двигателните си умения, а умственото развитие е потиснато. Ако някога сте били в сиропиталище, бихте могли да видите как бебетата стоят и се люлеят сами в креватчетата си, смучат пръстите си, потупват ръцете или краката си. Всичко това са признаци на компенсаторна двигателна активност. На пръв поглед може да изглежда, че това не е толкова страшно. Всъщност двигателната сфера в ранна възраст е тясно свързана с интелектуалното развитие и формирането на чувството и образа на „Аз“. И това е в основата на самосъзнанието. Ограничената среда на движение води до повишена тревожност или състояние на емоционална летаргия, депресия и депресия. Тези състояния не изчезват сами и лесно преминават в зряла възраст, разстройствата на привързаността винаги присъстват в психологията на сираците. Когато майката си тръгва, детето плаче. Ако изведнъж започнете да забелязвате, че детето ви е започнало да се отнася предпазливо към непознати, това означава, че то е развило чувство на привързаност. Това обикновено се случва до 7-8 месеца от живота на детето. Привързаността е стабилна емоционална и психологическа връзка на детето с хора, които го обичат. При малките деца нарушенията на привързаността се изразяват като липса на интерес към зрителен и емоционален контакт. Детето не търси лицето на възрастния с очите си, не се опитва да получи емоционална реакция от него. На 1-2 години детето е страхливо, предпазливо и с лошо настроение. Често е агресивен към околните и дори към себе си, липсва му любопитство, емоционална жизнерадост и спонтанност. На 3-4 години е много разсеян, необщителен, липсва му чувство за дистанция, проявява прекомерна фамилиарност дори с непознати. Детето е прилепливо и безразборно в установяването на приятелства с възрастни и връстници. Дете расте навън...