Od autora: Tento článek vyšel zde: Dobrý den, od dětství nám rodiče ukládali různé zákazy: „tady nechoď, nechoď! t dělej tohle, neber to...“ Zákazy a „nezákazy“ jsou různé Případ 1. Omezení jsou neustále uvalována téměř na vše. Na druhé straně leží druhý extrém, kdy rodiče dovolit svým dětem vše V prvním případě si dítě kolem sebe postaví plot zákazů, který pak není tak snadné prolomit... Na nůž se nemůžete dotknout, protože je ostrý, nemůžete vzít kleště, protože. ... Nemůžeš si vzít maminčinu oblíbenou vázu, může se rozbít. Cokoli si dítě nevezme na sebe, je nemožné. Pak vyvstává protiotázka: co je možné V druhém případě je dítě ponecháno zcela bez plotu, a tedy bez osobních hranic, bez vlastních hranic a bez hranic druhého člověka. Ukazuje se, že dítě, které nezná své vlastní a nevidí hranice jiných lidí, může proniknout na území někoho jiného a zažít nevědomou agresi, když vtrhne na jeho území. Když si představíte dům se zahradou bez plotu, možná vás napadne, že by se na jeho území mohl usazovat jakýkoli prach z cesty... A to už je smutné, ptáte se 1. Když je dítě malé a ještě se nepohybuje po bytě, stačí mu minimální počet hraček nabízených rodiči. Jakmile se ale miminko začne plazit, je okamžitě nutné podniknout kroky k odstranění nebezpečných předmětů z vršku.2. Když dítě začne vstávat, všechny předměty také začnou migrovat do jiných horních míst. V tomto věku je zbytečné vysvětlovat „můžeš“ nebo „nemůžeš“. To je samozřejmě potřeba dělat, ale ne tak často, jak bychom chtěli. Pokud, milá maminko, nechcete, aby se vám vaše oblíbená váza zničila, postavte ji o něco výš.3. Když dítě začne chodit a posouvat stoličky, aby na ně mohlo lézt, pak je nutná přímá účast rodiče. Říct „nemůžeš“ nestačí. Proč ne? Mohl by se zranit? A co úspěchy? A co motivace? Dokud má dítě zájem, povzbuzujte tyto okamžiky co nejčastěji. Podpora, pomoc. Pokud se dítě zajímá o to, jak nůž řeže, lze mu to předvést v přítomnosti mámy nebo táty. Dítě, které získalo zkušenosti a uvědomilo si, že je to možné, nebude neustále přemýšlet o tom, jak to udělat rychleji, myslím, že každý zná frázi „zakázané ovoce je sladké“. Proto je třeba pochopit, že čím častěji dítě dostává zákaz, tím více ho chce dostávat ALE....!!! Když si dítě samo zakáže určité věci, ačkoliv se dají!!! Proč se to děje? K tomu dochází, protože když je dítěti řečeno „NE“, důvod není vysvětlen. A toto „NE“ si dítě nese celým životem, přenáší toto „NE“ svým dětem... A velmi často dospělí přicházejí za psychologem s otázkou: Nevím, jak si to mám dovolit. .. Drazí rodiče! Vaše autorita pro dítě je hlavní věc. Prozatím. Zkuste se na své dítě podívat z druhé strany: když dítě porušuje to či ono „NEDĚLEJTE“, nespěchejte mu nadávat, ale zkuste se na tuto situaci podívat z pohledu dítěte a radujte se, jak je malé. , ale už tak statečný, protože si dovolí dělat, co chce. Samozřejmě bez překročení určitých hranic. Trpělivost, klid, rozumné vysvětlení a vývoj dítěte pro vás budou jen radostí, drazí rodiče!