Část 6. Setkání s UČITELEM a hledání nové cesty. Na dvorku paláce stál starý chrám. Žil tam mudrc. Nikdo neví, jak dlouho tam žil, on sám si už nepamatoval, kdy se tu usadil, ale byl Strážcem znalostí. A jakmile bylo mladému princi 7 let, musel se vydat na cestu. Pokud se princ vrátil jako vítěz, čekal ho zázračný dar od mudrce. Dosáhli na něj všichni? Mnozí se o to snažili, ale ne všichni uspěli. Náš hrdina to zvládl, a proto zvedl ruku a chtěl zaklepat na dveře chrámu, ale dveře se otevřely, než se jich stačil dotknout rukou. Místnost byla chladná, čistá a jaksi velmi klidná. U okna stál starý muž. V rukou držel sáček se semeny. Semena byla různá, jak tvarem, tak velikostí, "Zdravím tě, mladý princi," řekl mudrc, "Dobrý den, moudrý starče," odpověděl princ "Otevři dlaně a já je naplním různými semeny." Vidíte, semena mohou být různá, vyrostou z nich různé plody. Při pohledu na ně nevíme, jakou úrodu nám přinesou. Možná mezi nimi jsou semena plevelů, prázdná a jsou také jedovatá, která způsobují škodu. Stejné je to se znalostmi. Když se něco naučíme, může nám to přinést buď užitek, nebo škodu, a to nejen nám, ale i našemu okolí. Jak může student porozumět výhodám a škodám semene? Musí naslouchat svému učiteli a naučit se naslouchat svému srdci. Nemůže být žák bez učitele a učitel bez žáka. Vezměte si tuto tašku, ať je vždy s vámi na cestě vašeho učednictví a připomíná vám výhody a škody semen vědění. Mudrc pokračoval: „Člověk bez znalostí a inteligence je jako prázdná vysušená země bez trávy. rostliny a ovoce, on nic nemůže dát světu; , nebudou žádné plody naší mysli a bez správných činů nebudou žádné plody naší práce.“ Mladý dědic pytle cenných semen poděkoval mudrci a vydal se na setkání s učitelem. V očích prince vypadal učitel vždy jako nevrlý, shrbený nad stařenou, která k němu byla neustále připoutaná, otravovala ho a on se s ní pral nejen ze srandy, ale doopravdy. Bylo pro něj velmi obtížné vnímat ji jinak. Když v nich viděl svůj odraz, pokřivil se a změnil se, stal se ošklivým a obecně se nepodobal tomu, jak obvykle v životě vypadal. U stolu seděla shrbená, nevrlá stará žena. Obrázek byl depresivní. Jak pro jednu, tak pro druhou stranu - Co pomůže mladému princi zničit zdi a okna z křivých zrcadel? - položil otázku učitel. - Změní to váš přístup jak k učiteli, tak k vašemu studiu - Nevím. - odpověděl princ po dlouhém přemýšlení "Proto se pro tebe vnímání studia mění v království deformujících zrcadel." – odpověděl učitel. Kdysi dávno jsem v tvém věku dostal tuto zprávu a hodně mi to prozradilo, doufám, že ti pomůže najít odpověď na tvé „nevím, ty nevíš, proč studovat“. nevidíte smysl ve studiu, ale potřebujete jen sen, abyste se narodili a chtěli se znovu učit. Pochopte, že abyste dosáhli svého snu, musíte získat znalosti, ale učit se, ve studiích, které potřebujete student přece nemůžeš opít, jíst ani žít svůj život, takže se můžeš učit jen ve studiích, to může jen student. Sám hlodá žulu vědy, učitel je jen jeho majákem, je průvodcem. přes divočinu vědění ví, co a jak plive do studny vědění, aniž by respektoval něčí práci, kdo ponižuje učitele, nezná moudrost předků, nenajde právě tu cestu. Ztratí se v džungli vědění, uvízne zde navěky, ale pokud se rozhodne otevřít a chce se sám učit, pak se dveře rázem otevřou samy, protože vědomosti se přijdou učit. učitelé přinesou své světlo A kolem se zrodí jiný svět, ze stínů se vynoří MUŽ Verš pronikl do prince jako voda/369512/