От автора: В контекста на последните световни събития искам да запазя мълчание. Но трябва да говорим, особено с децата, които търсят подкрепа в нас, родителите... Днес всички изпитваме болката и ужаса от продължаващите терористични атаки. Свят на мир все още е само мечта. Но когато някъде далече се води война, може да не я забележите, можете да я излезете от собствената си зона на комфорт, измерена с прости неща: домашен уют, удобства, достатъчно храна, дрехи, близки хора наблизо. Водим децата си на училище, отиваме на работа, сядаме в кафене, връщаме се понякога вдъхновени, понякога уморени, мрънкаме, ядосваме се за дреболии, възмущаваме се от гей паради, оплакваме се, че няма какво да облечем, че има няма какво да правя вечер. Междувременно някъде умират хора, деца, някъде се води война, за която не трябва да мислите, защото е далече, не ни се случва, но събитията от последните седмици казват: „може бъди ти.” Колкото по-близо до нашия дом се случва едно събитие, толкова по-силен психологически ефект изглежда безразличната реалност с целия си отстранен цинизъм, с цялото си същество, непризнаващо „закона на справедливостта“, илюзиите за собствената си изключителност. Зачерква много вярвания, убеждения, разрушава нашите основи, нашата нужда от сигурност. Реалността казва, че всички сме смъртни, внезапно смъртни, жестоки, несправедливи, смъртни по волята на злата случайност Вчера ме помолиха да изнеса непланирана открита лекция за родителите как да говорят за това, което се случва в света с децата, където. да търси подкрепа. Защото не можем да кажем, че всичко е наред – това няма да се повтори. Ще се случи. Не можем да кажем, че всичко е наред - това няма да ни се случи. ние не знаем Не можем да кажем, твърде малък си, за да мислиш за това... Сега искам да замълча. Но трябва да поговорим. На първо място със собствените си деца, които в отговор на страха на родителите са още по-уплашени в случай на някакви трудни събития или проблеми, детето се опитва да разчита на родителите си. Детето винаги е в контакт с чувствата на възрастния. Децата „четат“ нашите държави. Затова е изключително важно самите родители да могат да се справят със стреса и безпокойството си. В края на краищата дори несъзнателно заразяваме децата си със собствените си страхове. Разберете какво ви притеснява, обмислете внимателно страха си, анализирайте отношението си към случващото се, чувствата си, психологическите си ресурси, за да живеете пълноценно, като сте уязвими. За мен темата за тероризма, смъртта и жестокостта е лична , както е за всички днес . Аз също имам деца. А през последните седмици дъщеря ми тийнейджърка изпитва остра тревожност, желание да избяга и да се скрие някъде. Говорим много с нея и в тези разговори искам да й предам това, което смятам за най-важно и находчиво в момента, как да говорим с децата за тероризма? Както при всяка друга трудна тема: открито и честно на каква възраст можете да говорите с дете? Във всеки случай, ако той самият повдигне този въпрос. Няма смисъл да го зареждате с излишна информация, изпреварвайки събитието. Но ако детето влезе в контакт с факта на терора (дори по телевизията), задава въпроси и започва индиректно да изразява безпокойство (влошаване на съня, тематични рисунки и др.), е необходим разговор за това. Въпреки това, разбира се, във всяка възраст е необходимо да се говори на език, който детето разбира. Малките деца могат да изиграят своите страхове и притеснения по игрив начин. Например, игра на терористична атака. Родителят трябва да обърне внимание на такава игра, но да не се намесва в нея, да не се страхува. Именно чрез играта детето изразява чувствата си, което му позволява да ги „освободи“. Очевидци пишат, че след трагедията от 11 септември американски ученици са построили кули от кубчета и са ги счупили. Този вид възпроизвеждане се очаква. Въпреки това, ако подобни игри продължават дълго време/често, по-добре е да се консултирате с психолог. Важно е да дадете на малкото дете усещане за подкрепа чрез физически контакт: прегръдка, оказване на физическа подкрепа (например поставяне на възглавница близо до него). гърба, когато го слагате в леглото и т.н.), давайки му възможност сам да покаже сила, да се бори физически, да бяга,крещи (ако искаш), но и продължавай да живееш, утвърждавайки живота и не отричайки смъртта, колкото по-голямо е детето, толкова повече информация и толкова по-рационално, по-подробно трябва да разговаряш с него, обсъждайки както житейски (екзистенциални) въпроси, така и. въпроси на реализма на заплахата, поведение при екстремни обстоятелства, правила за безопасност. Възможно е и си струва да се говори с тийнейджър за причините и целите на тероризма, за различните форми на терористични атаки. Лишавайки детето от правото да знае какво се случва около него, родителите рискуват не само да му дадат изкривена картина на света, но и да изложат живота си на потенциален риск: тероризмът повдига няколко ключови въпроса: въпросът за сигурността, проблемът на контрола и липсата на такъв, въпросът за злото, въпросът за смъртта. Всеки от тези въпроси изисква истинност и вашата собствена подкрепа (на ниво ценности, убеждения, вярвания) като родител. Ето няколко психологически факта, свързани с тероризма, които е важно да имате предвид, когато изграждате своя собствена картина на света и я предавате на детето си: 1. Тероризмът не е единствената опасност в света. Има природни бедствия, които отнемат животи, има самолети, влакове, коли, електричество, пожари, които също представляват потенциална опасност. Има неща, които можем да контролираме и такива, които не можем. Когато собственият ни контрол е от значение, важно е да преподаваме на безопасност. Гледайте в двете посоки, когато пресичате пътя, не минавайте на червено, не пъхайте пръстите си в контакт. Тоест да знаете, че определени неща/явления представляват опасност, но да се отнасяте към това съвсем спокойно, като вземете мерки за безопасност. Разбира се, когато говорим за тероризъм, собственият контрол е сведен до минимум, но както в примера с природните бедствия, може да се усети позицията, когато „Знам за тяхното съществуване и възможната заплаха, но не живея в постоянен страх” (ако родителят има такава позиция, тогава ще бъде по-лесно да го формирате в собственото си дете). Освен това детето трябва да бъде научено как да действа в състояние на заплаха: да се отдалечи възможно най-далеч от източника на опасност, да се свърже с родителите, ако е възможно, да се обърне към надежден възрастен и т.н.2. Реалната заплаха от тероризъм. Със сигурност съществува. Но трябва да сте реалисти и да не ескалирате ужаса на детето. Избягвайте паника, която се увеличава чрез медиите, емоционална инфекция един на друг. Ето защо е опасно за дете на всяка възраст да научава за трагедии от медиите. Децата трябва да избягват телевизионните новини. Децата са безкритични и са склонни да пренасят това, което виждат на екрана, във вътрешния си свят. Важно е да се изясни на детето, че има малко терористи - несравнимо по-малко от обикновените хора. В действителност вероятността от терористична атака е по-висока или по-малка в различни градове и държави, в различни периоди от време, но като цяло е същата като вероятността от много други заплахи. Не можем напълно да защитим себе си и децата си. Необходима е смелост, за да приемете това, докато продължавате да живеете пълноценен, смислен живот.3. Въпреки че нуждата от сигурност е основна за хората, абсолютната сигурност е илюзия. Ако смъртта не идва отвън, значи я носим в себе си. От момента на раждането си човек носи в себе си собствената си смърт, дори и поради простия факт, че расте и след това остарява. Темата за смъртта е важна и неизбежна за обсъждане с дете, независимо какви събития се случват в света.4. Продължавайки казаното по-горе, всички сме смъртни. Смъртта е естествена по своята същност, въпреки че не всяка смърт е естествена по форма. Но фактът, че смятаме насилствената смърт за неестествена, не я изключва. Отричането на смъртта не означава контролиране на смъртта – ние не я контролираме. Не можем да определим количеството на живота, а само качеството и докато живеем, ние сме живи.5. В света има добро и зло. Винаги е било така и най-вероятно винаги ще бъде. Светът е полярен. Фактът, че в света има зло, не намалява стойността на света, не го лишава от неговия смисъл. Важно е да се каже, че въпреки факта, че има жестоки хора по света, като цяло светът е мил и може да се вярва. Може да се обърне»…