Как правилно да подготвим детето за училище? Този въпрос тревожи родителите на бъдещите първокласници. Има мнение, че е достатъчно да научите детето да чете, брои и пише, преди да влезе в училище, и няма да има проблеми с ученето. Това не е съвсем вярно. Под „готовност за училище” разбираме не отделни знания и умения, а определена система от знания. Следователно основната цел на предучилищното обучение трябва да бъде ПЪЛНОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО: развитието на неговата мотивационна сфера, интелектуални и творчески способности. Родителите често задават въпроси на каква възраст могат да започнат да подготвят децата си за училище. Предучилищното образование (подготовка за училище) може да започне на четири години и на пет години. Всичко зависи от това колко възприемчиво е детето да овладее най-простите закони на езика (дефиниция на гласни и съгласни, твърди и меки букви и т.н.), което става основа за усвояване на четене и писане. Има психологическа готовност за училище (мотивация за учене, когато детето осъзнава важността на ученето и се тревожи за неуспехи), и съдържателна готовност (четене, броене, писане и др.), Които са присъщи на бъдещите първокласници. Родителите трябва да обърнат голямо внимание на тези аспекти, когато подготвят бъдещите първокласници. Методите трябва да се различават от обичайната (традиционна система) на обучение. Необходимо е да се развие у детето желание за самостоятелно и доброволно учене и познаване на света около него. След като посещава часовете за подготовка за училище, детето трябва да придобие навик да мисли (да задава определени въпроси, на които дава логически обосновани отговори) и да се развива творчески. Най-добре е да предложите знанията на детето си под формата на игра. Всяко дете в процеса на такива игри и занимания научава нещо ново за себе си и този процес на самостоятелно откриване е много вълнуващ. Децата трябва да играят. Игрите стимулират умственото развитие, са ключът към бъдещото поведение, показват детето като индивид, учат го да взаимодейства в екип.