Od autora: Článek vyšel v regionálních médiích (Gomel, Bělorusko) červen 2011. Zazvonilo poslední školní zvonění. Bývalí školáci jsou postaveni před volbu, která navždy určí jejich budoucnost. Každý z nás, včetně mě, stál před touto volbou. A dnes se pokusíme přijít na to, jak udělat první zásadní krok a neudělat chybu. Pokud jste od dětství snili o tom, že se stanete lékařem nebo astronautem, a stále nepochybujete o správnosti své volby, nemáte žádné problémy. Mnoho dětí však vůbec netuší, „kdo má být“ a kam jít a zda vůbec jít, když jejich školní roky skončily. Je dobré, když vás problém výběru povolání znepokojuje - to znamená vaši sociální a psychologickou zralost. Horší je, když se o to zatím nestaráte... Potíže v profesním sebeurčení obvykle vznikají u dvou kategorií chlapů. Ti první zatím v tomto životě nic zajímavého nenašli. Stalo se, že učitelé v nich nebyli schopni vytvořit lásku k žádným předmětům a jejich talent je stále zakopaný v zemi. Takoví chlapi se mohou dobře učit, ale nic je nezajímá, jejich život je docela nudný nebo jednoduše monotónní. Nemohou se tedy rozhodnout, co by chtěli dělat – protože na tom, co je ve světě obklopuje, je nic zvlášť nepřitahuje a celkově se ve světě profesí málo orientují. Druhá kategorie chlapů je velmi aktivní. Zajímá je všechno, navštěvují současně tři kroužky, pět volitelných a deset sportovních oddílů. Navíc se jim to daří. Nicméně... také si nedokážou určit, co se jim líbí víc, s čím by chtěli spojit svůj život. Jak porozumět sobě? Při výběru povolání je velmi důležitý soulad mezi psychologickými charakteristikami člověka a odpovídajícími charakteristikami povolání. Povolání by mělo být zajímavé. Vyžaduje, aby člověk měl profesně důležité vlastnosti. Při výběru určitého povolání je proto důležité si uvědomit, zda máte schopnosti odpovídající tomuto druhu činnosti. V situaci pochyb si vyberte povolání, kde budou vaše schopnosti maximálně realizovány, v této činnosti dosáhnete největšího úspěchu. Existuje mnoho případů, kdy se člověku, který nemá žádné hudební schopnosti, ale vášnivě ji chce studovat, podařilo vyvinout hudební sluch. Hlavní je zájem; Hlavní věc je vědět, že schopnosti se formují v činnosti. Na druhou stranu úrok také není úplně stabilní věc. Mnoho dětí si myslí, že milují určitý předmět, ale ve skutečnosti mají učitele opravdu rádi. Navíc je těžké pochopit, jestli se vám bude líbit psychologie nebo ekonomie - nic takového jste ve škole nestudovali... Abyste nechybovali, musíte si rozšířit obzory ve vztahu ke světu profesí. Když pochopíte své schopnosti, zájmy a osobnostní rysy, začnete si vybírat nikoli povolání, ale univerzitu nebo fakultu. Pokuste se zjistit, které obory a specializace odpovídají typu činnosti, která vás zajímá. Rozhodování by se mělo odvíjet od mnoha faktorů, které již nemají psychologický charakter: pověst univerzity a konkurence, názor přátel, rodičů, náklady na vzdělání. A vždy pamatujte: konečná volba je na vás, protože výběrem povolání si vybíráte svůj osud. Povolání by mělo přinášet potěšení a zajistit maximální realizaci vašich schopností.