V daleké daleké říši...NEBO VLIV POHÁDEK NA VÝVOJ DÍTĚTE Moderní svět je tak dynamický a elektronicky nasycený, umožňuje vám stisknutím jediného tlačítka otevřít před očima jasné, barevné, realistické obrázky, sledovat strhující zkroucený děj a bez namáhání fantazie následovat režiséra. Na vašem telefonu a tabletu jsou hry, programy s mnoha postavami, bohatá barevná grafika, nemusíte nic vymýšlet, když se židle promění v raketu nebo z krabice dům. Dítě, které má možnost sledovat karikatury od raného věku, používat tablet, dostává hotový materiál k asimilaci, který se nezpracovává, ale je vtisknut do paměti spolu s dějem a není třeba jít na úroveň fantazie, ponořit se do pohádkové reality, vymýšlet, analyzovat, hledat skrytý význam. Nápadité myšlení nemá možnost se rozvinout v plné míře, která je pro dítě nezbytná. "Moje dítě nechce číst knihy," "moje dítě se o pohádky vůbec nezajímá, tohle je jiná generace, nezajímají je." To je tak vynucený nezájem, který se naučil, když je mozek dítěte trénován přijímat příliš silné podněty z křiklavých jasných obrázků v kreslených filmech a her na tabletech, že obrázky v knize neprorazí, impuls je ve srovnání s ním velmi slabý Ruské lidové pohádky, svět lidových pohádek, zahraniční pohádky stimulují rozvoj symbolické roviny, pochopení skrytého významu, dobra a zla, zvládnutí norem a pravidel a rozvíjejí imaginativní myšlení. To tvoří základ, základ, který dítě v budoucnu potřebuje pro duševní rozvoj Ekaterina Yuzvaksky, dětský a adolescentní psycholog