Od autora: Bez nároků na pravdu) Úvahy po přečtení článků na tomto webu... Pojďme se společně zamyslet nad tím, jak čteme články na internetu. Začnu u autorů Samozřejmě nás v první řadě upoutá název článku, který by ve skutečnosti měl být hlavní podstatou článku, respektive obsahovat otázku, která se v obsahu prozrazuje. samotný článek. Čtenář přitahovaný názvem je velmi často zklamán, když nenachází soulad mezi názvem a obsahem článku. Ale pohled již byl přidán do autorské pokladnice článku a již pracuje na přilákání nových čtenářů. Zda si chcete znovu přečíst autora, který vás u vstupu tolik klame, je jen na vás. Mohu vysvětlit, že nejčastěji je tento styl interakce se světem charakteristický pro lidi, kteří jsou psychicky nezralí a nezáleží na tom, co je napsáno na jeho stránce - specialista. Jedná se o pasivní agresivní styl interakce se světem - okouzlit, intrikovat a klamat. Upozorněte ale na sebe a svůj článek. Dalším projevem tohoto stylu jsou záměrně překroucená fakta, proti nimž materiál prezentovaný v článku vypadá lépe. Chybí respekt k jiným názorům a vizím problematiky, devalvace jiných směrů, které pomáhají lidem poznat sebe sama, vyzdvihování vlastního směru a jeho prezentace jako jediného pravdivého. Věřte tomu, co jste napsal. vede konstruktivní dialog pod článkem, s radostí odpovídá na všechny otázky, které mu čtenáři adresují. Často po přečtení zůstává uvnitř nepříjemná pachuť. Této problematice jsem se již věnoval v článku Jóga slov, odpovědnost za předávání informací. Můj dnešní článek ale není o těch, kteří neumí dobře psát články, ale o tom, jak články dobře číst. Čtení ve skutečnosti není jen proces čtení podstaty textu, je to poměrně složitý duševní proces s vlastními charakteristikami a skrytými schopnostmi. Ale bohužel většina lidí doslova „hledá známá písmena“, než aby text smysluplně četla. o čem to mluvím? O povrchním čtení Člověk je tvor snadno programovatelný. Už od dětství nás učí číst určitým způsobem. Opravdu hledáme známá písmena, slova, souhlasně pokyvujeme hlavou s autorem popisujícím tu či onu situaci, v souladu s našimi osobními znalostmi a zkušenostmi. A pokud nám materiál náhle není známý nebo v myšlení naší mysli existují přesvědčení, která jsou v rozporu s materiálem, který čteme, pak mysl začne informace sabotovat. Člověk začne zívat, v hlavě se mu začnou točit myšlenky daleko od čtení. Výsledkem je, že přestaneme číst to, co není jasné nebo popírané vaší myslí. Takové čtení nepřispívá k seberozvoji. Proto jsou články, které jsou znovu a znovu o tom samém – o příteli a pacientovi – tak příjemné pro mysl. Při povrchním čtení se důraz přesouvá z touhy získat z knihy co nejvíce informací k touze získat z ní co největší pohodlí. Jedná se o klidné, uvolněné čtení, studium knihy pro zábavu, používání textu jako metody relaxace. Povrchové čtení se vyznačuje těmito zásadami: Je třeba číst s potěšením, podle nálady nebo ji vytvářet. Pro čtení knih neexistují žádná pravidla – každý má svá pravidla. Člověk knihu nečte, komunikuje s ní. Kniha by se měla číst pouze jednou a v případě potřeby znovu ve svých oblíbených kouscích. Pokud se vám kniha nelíbí, měli byste ji vyhodit a už se k ní nevracet (někdy jí však můžete dát ještě šanci). Povrchním čtením čteme až 80 % všech informací Zpravidla přispívá pouze ke kvantitativnímu rozšíření myšlení prostřednictvím hromadění informací, ale nijak nepřispívá ke kvalitativnímu rozšíření vědomí Jak číst články kvalitativně, abyste získali výhody Pro ty, kteří již četli mé články o tom, co je kvalita a jaký je její vzorec, bude tabulka známá. Pro ty nově objevené si můžete podrobněji přečíst zde. Pro začátek byste měli jasně pochopit, z čeho chcete získat!