Pro rozšíření praktických znalostí a dovedností pedagogických psychologů v používání moderních metod a výtvarných technik při práci s pedagogickým sborem v prevenci syndromu vyhoření navrhuji zvážit a dále využívat techniku ​​„Magic Vessel“. Technologie je zajímavá a naprosto podmanivá. Práce s touto technikou zabere spoustu času a je základní. Zvláště vhodné pro ženské týmy, protože skleněná nádoba symbolizuje ženský princip. Pracují s nádobou – pracují sami se sebou. Má diagnostickou funkci. Materiály: vícebarevné akrylové barvy, středně tvrdé štětce, kelímky, skleněné láhve s víčkem, barevný papír, ubrousky, nůžky, lepidlo PVA, kusy látky, tužky, dekorativní materiál (flitry, korálky, figurky, stuhy, pletací nitě , atd.) atd.), obilniny, těstoviny různých tvarů, magnetofon se záznamem klidné hudby, kamera Popis techniky „Magic Vessel“ Cíl: uvolnění emočního a svalového napětí, hromadění mentálních zdrojů, zvýšení. osobní autonomie, seberealizace, rozvíjení tvůrčí představivosti. Nejprve jsou účastníci požádáni, aby si vybrali skleněnou láhev a natřeli ji akrylovými barvami (použil jsem běžnou vnitřní akrylovou barvu a barviva) při poslechu hudby. Barva celkem rychle schne. Dále je skleněná nádoba na přání účastníků zdobena různými materiály. Dekor se snadno lepí na akrylovou barvu pomocí lepidla PVA. Poté je nutné naplnit skleněnou nádobu - „dýchat život“: významy života, touhami, aspiracemi, pozitivními emocemi, zdroji obecně. Plnění probíhá plněním samotné nádoby pomocí obilných plodin, těstovin, různých obrázků vystřižených účastníky z barevného papíru - co vám fantazie dovolí. Během procesu plnění nádoby účastníci v duchu vyslovují své zdroje. Čím více je nádoba naplněna, tím lépe. Nádoba se přišroubuje víkem. Samotné víko je na přání také barevně a individuálně zdobeno. Plavidlo lze v budoucnu doplňovat a upravovat, tzn. přeměnit. Po dokončení práce následuje reflexe (diskuze, shrnutí) a výstava-prezentace „kouzelných nádob“ s focením. Technice je vyhrazeno 1,5-2 hodiny. A takhle krásně to dopadá )))