Dospívání vašeho dítěte, včetně dospívání, je jedinečnou příležitostí k transformaci rodinného systému, k objevení potenciálu dospělých, k proměně každého člena rodiny uvnitř sami, zatímco jejich děti vyrůstají. Dospělí mohou duchovně růst společně se svými dětmi Pokud se v určitém okamžiku zastavíme ve svém vývoji, ztratili jsme kontakt s přítomností. A staneme se zaostalými, prastarými, zchátralými. A není to o vráskách, ne o nemoderním oblečení, ne o tom, že o nové aplikaci nebo programu nevíme a neumíme je používat, jde o to, že jsme přestali žít přítomností. A problematické situace a zkušenosti pro nás začínají právě v tomto období Pokud se neustále učíme, rozvíjíme, komunikujeme se svými zpovědníky, mentory, jdeme vlastní cestou, procházejí naše děti všemi věkovými krizemi, včetně dospívání, velmi tiše. , téměř neznatelně. Krize nastává jako přechod k nové formě rozvoje, jako učení se něčemu novému a potřebnému, jako rozvoj nových dovedností a forem chování nezbytných v další etapě života Znám mnoho rodin, kde krize jejich dětí dospívá proběhlo velmi klidně a hladce. Proč se tohle děje? Protože matka nemá čas se s dítětem hádat a zlobit se na něj, matka je zaneprázdněna seberozvojem: učí se nový jazyk, zkoumá své schopnosti, procvičuje vokály, maluje, studuje novým způsobem – matka je zapojena v životě. A když se taková matka vrátí domů, sdílí své objevy, postřehy a znalosti se svým dítětem, svou rodinou. A zároveň se matka zajímá o úspěchy dítěte. Maminka je s ním v kontaktu, učí ho otevřenosti. Maminka na vlastním příkladu ukazuje, že svět je úžasný – je zajímavý, je bezpečný, je krásný, povzbuzuje a inspiruje. A neměli byste si myslet, že když vaše dítě vstoupí do dospívání, už vyrostlo, není třeba ho vzdělávat - jako „výchova je u konce“. Ne, není konec, pokračuje. Ale pokračuje to na kvalitativně jiné úrovni: když nasloucháte, nasloucháte dítěti, sdílejte svůj vlastní příklad Děti neustále potřebují znalosti o moderním světě, jakmile mohou, právě tyto znalosti. Chtějí také příklad svých rodičů. Příklad toho, jak žít v tomto světě. Děti vyžadují potvrzení, že svět není agresivní, je laskavý, přívětivý a bezpečný. A takové pozitivní příklady musíme uvádět z našich vlastních životů. A pak stárneme pomaleji, neustále se vyvíjíme a děti se od nás učí a když hodně mluvíme a neposloucháme své děti, když zpochybňujeme jejich pravdu, cítí nespravedlnost, nepochopení, výzvu v reakci na to, co říkáme. , nesouhlasím , naštvaný, uražený. A v jejich slovech zní: „Mami, co to děláš, ve skutečnosti je všechno úplně špatně, když se konečně zapojíš do života, uvidíš, že je všechno úplně jinak, všechno je nové dlouho." . Rodiče jsou u svých dětí uraženi: „Neposlouchá mě, nechce slyšet, práskne na mě, odporuje mi...“ Ale co vlastně chtějí děti svými poznámkami říct? Mami, já tě miluji, já stárnu, potřebuji tě, opravdu potřebuji tvé pochopení! Skrze zášť slyšíme jen: „Vůbec takoví nejsi, s tebou není o čem mluvit!“ A dochází ke zkreslení ve dvou směrech: rodiče jsou uraženi, děti skrývají a potlačují vztek! podráždění, vztek, stud hluboko v sobě, vina a další pocity. A v této době jsou spuštěny destruktivní, destruktivní, zničující programy somatických a psychosomatických onemocnění. Vzájemné nedorozumění kazí vztah mezi dětmi a rodiči. Často na dlouhou dobu. Někdy vám doporučuji, abyste se nad tímto tématem zamysleli.