Напоследък в моите консултации зачестиха запитванията от родители по проблемите на детската агресия или юношеската агресия. По очевидни причини родителите забраняват на децата си да проявяват агресия, като искат да моделират тяхното примерно поведение. В някои случаи и обстоятелства това е необходимо. Но трябва да помним, че по този начин се блокира директният изход на агресията. Агресията има свойство - ако й забраните да бъде изразена, тя не изчезва никъде, детето не спира да я изпитва, не спира да получава. ядосан. Това е като да пиеш течности и да не ходиш до тоалетна. Следователно, ако агресията не излезе, тогава тя отива срещу себе си: „Ядосан съм, лош съм, не ме обичат, не ме разбират.“ Когато няма директен изход за агресията , децата, освен деструктивно поведение, могат да проявяват и: - фобии или страхове; - кожни заболявания, бронхиална астма, чести вирусни инфекции; - страх или нежелание да се разхождат на детската площадка, в двора, да се сприятеляват и да играят с други деца. Какво да правим в такава ситуация? Невъзможно е да не забележите, а също така е невъзможно да блокирате детската и юношеската агресия. Важно е да научите детето си да разбира чувствата си: какво чувствам (насочвам вниманието ви към „чувствам“, а не „правя“); когато чувствам това и защо, и науча детето да разбере какво да прави с тези чувства. Например, повечето родители знаят ситуацията, когато тийнейджър се връща у дома късно. Казаха му да се прибере в 22 часа, но той пристигна 2 часа по-късно. Родителят е възмутен, тийнейджърът реагира, като агресивно изразява мнението си. Какво да правят по въпроса? Родителите могат да бъдат разбрани, защото те не правят това от вреда, определяйки целеви час за прибиране на детето. Но детето има и свои причини за това, които му се струват съвсем основателни. Детето обаче не познава всички компоненти на този въпрос, оттук и агресивните реакции, оттам и родителските грешки. Разговорът със съвременните деца не е толкова лесен, колкото изглежда на пръв поглед. Трябва да има диалог, прост и кратък. И също така е важно каква форма на диалог ще изберете, може да не се получи от първия път, не се отчайвайте, не изпадайте в гневни реакции и нервни състояния, грижете се за здравето си, опитайте отново. Вие също трябва да научите малко за това. На практика е известно, че не всички родители успяват и тогава психологът може да ви помогне. Това е специфична сериозна родителска работа: подгответе се за разговор с детето си или привлечете помощ от психолог, ако почувствате, че ситуацията излиза извън контрол, основното тук е да не прекалявате, а да намерите средата, т.е. третото състояние между „добро“ и „лошо“, в противен случай ще има дисбаланс във възпитанието, което няма да позволи на детето ви да се развива.