Od autora: Lidé žijí a najednou je věková krize. Musíme však pochopit, že tato nevyhnutelnost je přechodným kanálem k vyšší úrovni vývoje. Životní cykly mají tendenci se opakovat. Každý 8. rok po 7letém cyklu odhaluje nové kolo dalšího zrání osobnosti (vzestup duše 0 – 7 – období poznávání, odhalení, „rozkouskování“, přizpůsobení „já“ prostředí). 7 – 14 - otevřenost, kontakt, sociabilita a míra emočního projevu ve vztazích životního prostoru. Během této doby je stanoven program „Já - vztahy“. Znalosti je nutné předávat prostřednictvím vztahů, zejména v procesu her a tréninků. Toto je fáze neustálé komunikace, vyjádřený dialog 14 – 21 – školení, profesionální dovednosti, vyhlídka na „mou profesi“. V tomto období je důležité rozhodnout o vektoru sféry činnosti..21 – 28 – manželství, každodenní život, rodina, rodinné hodnoty, děti. Je čas vytvořit si materiální pohodlí, odhalit se v úzkém okruhu lidí. Také doba akumulace zdrojové základny pro budoucí investice (peníze, znalosti, zkušenosti První velký vývojový cyklus: 0-28 let). Toto je čas na házení kamenů, na analýzu, posuzování, pokusy a omyly. Smysl je v poznání sebe sama jako člověka, image, individuality 28-35 – Vytváření týmů, hluboké prožívání vztahů. Výstup k vytvoření nové individuality, již v nové kvalitě vztahu. Realizace nestandardních projektů, vytváření tvůrčích svazů.35-42 – Nový pohled do minulosti. Detailování vlastní vývojové cesty, specifický přístup k jakékoli činnosti. Na této části cesty jedinec pomáhá druhým: uvědomit si svůj vlastní účel, odhalit svůj individuální potenciál. Prostřednictvím tvůrčích vztahů člověk objevuje sám sebe v nové kvalitě. Toto je období nového zrození a vědomého rodičovství.42-49 – Budování partnerství, vytváření nových forem vzájemného spojení: v rodině, podnikání, kreativitě. To je důvod, proč v tomto věku muži začínají hledat sami sebe ve vztazích. Je důležité zaujmout pozici: „my“ v jakékoli oblasti života, a pak nebudou žádné problémy se zdravím nebo financemi. Důležitá je zde pozice dávání, sdílení a zároveň přijímání, podpory 49-56 – Vytváření své jedinečnosti ve zvládání nových forem vztahů. Například: vytvoření vlastní školy, ateliéru, firmy, kde se člověk odhalí jako lídr, ředitel, ale i mentor, učitel. Finanční zisky jsou investovány do udržování začínajících talentů a do objevování mladých talentů. Druhý velký cyklus 28-56 let spojuje význam víceúrovňových vztahů: budování, rozvoj, interakce, syntéza. V tomto časovém období je důležité obohatit se o krásu a hloubku udržování vztahů s vnějším světem.56 - 63 – Rozšíření vědomí, hledání sebe sama prostřednictvím náboženství, filozofie. Hledání své duchovní vlasti: odtud cestování, pouť. Čas na vyjádření myšlenek, proto kreativita v psaní. Člověk se začíná cítit odpovědný nejprve za svou vlastní rasu a poté (v závislosti na úrovni vědomí) za celou lidskou rasu. Příklad: Lev Tolstoj.63 – 70 – Duchovní růst: otevření vnitřního vidění na pozadí slepoty související s věkem. Toto je období moudrosti, její předávání potomkům v různých druzích vynálezů: hudební nástroje, vyšívané košile (ručníky), knihy (pohádky, podobenství). Síla vnitřní krásy musí ustoupit kráse vnější. To je důvod, proč je v tomto věku tolik nemocných (fyzicky i duševně) – je třeba uplatňovat duchovní zdroje, ne fyzické 70–77 – Věk spiritualistů, věštců. Člověk je prakticky již na jemné rovině existence. Vnější neduhy jsou pouze důsledkem nesouladu mezi tímto programem projevů a věkovým programem duše. To je služba vyššímu ideálu a ničení tradic a dogmat, které brzdí vzestup duše. Obraz lze v zásadě pozorovat opačně (involučně): když člověk slouží svým rozmarům (stařecké šílenství), oddává se svým zájmům 77-84 – Shrnutí výsledků svého života: psaní knihy, natáčení filmu. Tato fáze je také důležitá.