Играта е водеща дейност за деца в предучилищна възраст и важна дейност за по-малките ученици. Всичко, което децата играят, по-късно се превръща в реален живот. Играта е един вид репетиция за живота на възрастните. Най-вероятно малко възрастни ще кажат, че никога не са играли играта „Майки и дъщери“. Или няма да помни сред играчките си от миналото кутия с пластмасови инструменти, наречена „Болница“ или „Бръснарница“. И вече, като възрастни, можем да си спомним какво ни харесва най-много и кои сме искали да бъдем, как сме планирали да управляваме живота си. Може да се изненадате да откриете, че това, което в детството е било игра, сега се е превърнало във ваша професионална дейност или начин на живот. Някой стана полицай, някой стана лекар, фризьор, шофьор на автобус и т.н. Какви искат да станат съвременните деца? И искат ли? Знаят ли кои могат да бъдат? И как трябва да разберат? Разбира се, децата ще получат отговори на всички тези въпроси чрез играта. Но напоследък родителите започнаха да се оплакват, че децата им изобщо не играят редовни игри, не се интересуват. Все по-често децата гледат телевизия или играят на компютъра военни игри, състезания, стрелба, търсене на съкровища, танкове и др. И тогава какви искат да станат децата? Тези, които са техните герои в тези игри. И това е войник, тичащ през лабиринти с автомат Калашников, с базуки и т.н., пирати, които търсят съкровище и т.н. Не си мислете, че съм страхотен в това, но повярвайте ми, децата знаят имената на всички инструменти, които могат да се използват в играта. Това ви кара да се чувствате малко неспокойни, картината на бъдещето се очертава малко страховита, може да си помислите! Каква е причината, която кара децата да се интересуват от компютри и телевизия? В нашия енергичен, бързо променящ се свят родителите са заети да мислят как да осигурят децата си, да подобрят ежедневието си, живота си. За целта те трябва да работят много и продължително и не им остава време за децата, да играят с тях, да общуват, да говорят или да търсят смисъла на живота и бъдещето. В края на краищата по-често родителите напоследък казват на бебето си: „Отиди в стаята си, направи нещо. Уморен съм (или уморен).“ Децата нямат друг избор, освен да се занимават поне с нещо. А сега в прогресивното време всеки има телевизор и компютър. Защо не станете приятели с тези невероятни продукти на технологичния напредък. Щастливи деца са тези, които общуват с баби, които могат да играят с деца (шият рокли за кукли, спално бельо за креватчета, строят гаражи от строителни комплекти или организират ремонт на счупени коли). В днешно време родителите не ремонтират играчките, а ги изхвърлят и купуват нови, като по този начин обезценяват играчката и нейната роля в развитието на тяхното бебе. Спомнете си детството си, често ли изхвърляхте счупени играчки? Или сте се грижили за тях, чепкали сте ги, лепили сте ги, поправяли сте ги? Бяхте ли по-нещастни от това? Не, научихте се да цените, да се грижите, да цените. Как можем да помогнем на децата си? Играйте с тях вечер, през уикендите, покажете им как да взаимодействат правилно с играчките, как могат да играят с тях, правете играчки заедно със собствените си ръце. Нищо не сближава родителите и децата повече от съвместните занимания и общуване. Играйте ролеви игри „Болница“, „Бръснарница“, „Автобус“, „Пощальон“, „Магазин“, „Училище“, „Детска градина“ през уикенда с цялото семейство. Ще се изненадате колко ангажирани ще бъдат децата ви с това. За да започнат децата да играят сами, те трябва да бъдат научени на това, заинтересувани и след това помолени да играят сами. От възрастните зависи дали децата ще пораснат гневни, обидени и отмъстителни или мили, съчувстващи и. любящ. Това не означава, че трябва да захвърлите компютъра си и да изключите телевизора. Това означава да намерите време за общуване и игра с децата си. Дайте им своята любов и привързаност, не чрез осигуряване на техните физиологични нужди (облечени, обути, нахранени), а чрез взаимодействие с възрастните, които бебето обича. Успех и търпение.