Od autora: zveřejněno na webu Při péči o dítě v prvním roce života je nutné přesně pochopit, jaké vývojové úkoly během tohoto řeší období jeho života. Mezi vývojové úkoly kojence by mělo patřit seznámení se svým tělem, motorický vývoj, seznámení s vnějším světem, primární sociální adaptace, formování stravovacího chování a nastolení kontroly nad močením a vyprazdňováním Poznávání vlastního těla Primární sociální adaptace Primární sociální adaptace je velmi důležitým úkolem ve vývoji kojence. Člověk je společenská bytost a musí být schopen komunikovat s ostatními lidmi. Primární sociální adaptace probíhá v procesu kojení a ve vztazích s matkou po celou dobu kojení. Když je dítě u matčina prsu, učí se interakci ve dvojici – mezi člověkem a člověkem. Pozorováním chování matky ve vztahu k ostatním lidem dítě chápe vztahy ve skupině. Vzhledem k tomu, že kojení by mělo normálně pokračovat alespoň 2-3 roky, dítě během této doby získává potřebné dovednosti pro komunikaci ve společnosti. Emoční vývoj, komunikaci a řeč lze považovat za prvky, které přispívají k sociální adaptaci dítěte k utváření stravovacího chování Kojené dítě musí následně přejít na běžnou stravu, kterou používají jeho rodiče. To je zcela přirozené. Výživové schopnosti jakéhokoli biologického tvora jsou omezeny ekologickým výklenkem jeho stanoviště. V přírodních podmínkách nejsou pro mládě vytvořeny zvláštní podmínky krmení, protože to je prostě nemožné. Dítě tedy musí mít evolučně dané schopnosti adaptovat se na novou potravu, což by se nepochybně mělo odrazit v jeho fyziologických vlastnostech a chování. V 6 měsících totiž ustává působení ejekčního reflexu, který miminku nedával možnost spolknout pevnou stravu, dozrávají enzymy v trávicím systému dítěte a zároveň se u něj rozvíjí zájem o dospělého jídlo. Zhruba v 5-7 měsících dítě projevuje zájem o stůl a požaduje, aby mu bylo umožněno vyzkoušet nové jídlo. Vznik zájmu o jídlo navíc vždy odpovídá schopnosti dítěte uchopit předměty a držet je v rukou, takže je schopno samostatně přijímat potravu, držet ji v ruce a přinášet do úst zásady rozvoje normálního stravovacího chování u dítěte: • Dítě se začíná seznamovat s potravinářskými výrobky v mikrodávkách od okamžiku, kdy projeví zájem o jídlo, což se objeví přibližně v 5-7 měsících a nepotřebuje žádné jiné výrobky než ty, které jedí dospělí společný stůl.• Jedním z důležitých vývojových úkolů v prvním roce života je osvojení dovedností dítěte v žvýkání a polykání pevné stravy, které nám nejsou dány shora, ale získané tréninkem. K takovému učení dítě nepotřebuje kaši, ale pevnou stravu. Navíc při žvýkání tvrdé stravy, jako je sušenka, bagel, kousek tvrdého jablka, mrkev apod., dítě intenzivně masíruje dásně.• Je velmi důležité, aby dítě jedlo doslova z maminčina talíře, tzn. stejné jako ona. Je to důležité, protože mateřské mléko pomáhá dítěti vstřebat přesně to jídlo, které snědlo s matkou. • V dětské mysli nemá kojení nic společného s konzumací jídla ze společného stolu. Pro miminko jsou to dva nezávislé procesy, proto není možné nahradit kojení příkrmy – je nenahraditelné. Dítě může požádat o kojení před dokrmováním, během jídla, po dokrmování a bez ohledu na dokrmování.• V období mezi 5 měsícem a 1,5 rokem se dítě seznamuje s chuťovými vlastnostmi všech produktů, které se běžně konzumují v jeho rodina a vzpomíná na ně. Ty výrobky, se kterými se v těchto lhůtách neseznámil, neochotně spotřebovává popř.