Братя и сестри. Връзки между братя и сестри, сестри със сестри и братя с братя, деца на едни родители, живеещи в едно семейство – какво знаем за тях? Ние не избираме братя и сестри. Ние се раждаме с тях в едно семейство и живеем в тясно взаимодействие през дълъг период от живота си. Щастливи ли са тези, които имат сестра или брат, или наличието на такъв роднина не е източник на радост и вдъхновение за някого? Какво си спомняме за нашите сестри и братя, когато самите ние сме вече възрастни? Как отношенията с тях влияят на нашето детство? Защо децата на едни и същи родители са толкова различни по характер, действия и отношения с другите? Спомняйки си нашето детство, ние, разбира се, си спомняме различни истории, свързани с нашите братя и сестри. Често тези спомени са изпълнени с интересни събития, ярки картини от детството, приключения, трикове, шеги, но понякога са свързани с горчивина, разочарование, оплаквания, спомени за които са живи и до днес. В някои семейства братята и сестрите са приятели дори като възрастни, в други не общуват, живеят така, сякаш никога не са били в живота си. Статистиката показва, че една трета от всички съдебни дела се водят между братя и сестри. Обикновено децата искат да имат братче или сестриче. Най-често децата обичат да прекарват време помежду си, да играят игри и да правят общи неща, освен в ситуации, в които има очевиден конфликт. Проучвайки въпроса за взаимоотношенията между децата в едно и също семейство, експертите стигнаха до извода, че в семейства, където има 2 или повече деца, около 70% от децата имат конфликти. Във всички семейства се обръща повече внимание на по-малките деца. Взаимоотношенията между децата в семейството засягат всички членове на семейството, това е сложен свят на отношения, йерархия, роли в едно семейство: сътрудничество, съперничество, антагонизъм деца: - ревност - съперничество - посегателство върху нечия собственост - потисничество и несправедливост Родителите играят решаваща и най-важна роля при формирането на отношенията между децата „Мамо, кого обичаш повече, мен или Петя? ” „Обичам ви всички еднакво“ - това често е отговорът на майка ми. Когато в едно семейство има две или повече деца, те със сигурност могат да имат този въпрос, защото децата на едни и същи родители неволно са принудени да се борят за любовта на родителите си. Никой няма намерение да споделя родителската любов. Въпросът, който задава детето, съвсем не е риторичен. За него е важно да чуе от майка си онези думи, които ще му помогнат да почувства своята стойност, своята значимост, своята уникалност, че е наистина необходим и важен, че майка му го обича. Майчината любов не е просто думи за едно дете. Той има нужда от потвърждение на тази любов. И ако майката говори с децата, казва им колко скъпо е всяко едно от тях, колко е обичано, уникално и единствено в целия свят, тогава това вероятно ще успокои детето, ще му даде усещане за сигурност и спокойствие. Децата също обичат да слушат истории за себе си: „Разкажи ми как бях малък. И майката ще си спомни някои сладки истории за децата, ще разкаже как е чакала и обичала всяко от тях още преди раждането. И ще каже на всяко дете колко е прекрасен и колко се радват той и баща му, че е в живота им. Децата слушат с интерес разказите на майка си за себе си и за своите братя и сестри. Топлото, емоционално общуване с мама, а може би и с татко, ще бъде запомнено от тях дълги години, ще ги стопли в моменти на тъга и отново ще изпълни света им с ярките цветове на детството и безметежното щастие. Така лека-полека се оформя една семейна история, която възрастните деца ще разказват на своите деца. Следва продължение. Ирина Ахраменко. Март, 2021.