In dieser Notiz habe ich jene Erziehungsmaßnahmen zusammengestellt, die im besten Fall nicht funktionieren und im schlimmsten Fall dem Kind schaden. 1) Notationen. Das sind so plumpe Aussagen von Eltern, voller Moral und gesundem Menschenverstand. Alles in diesen Worten ist richtig. „Studium ist sehr notwendig, erst wenn man die Schule erfolgreich abgeschlossen hat, geht man an die Universität für ein lukratives Fachgebiet und findet einen gut bezahlten Job, und man sitzt am Computer, aber man muss lernen, lernen und lernen.“ .. Für ein Kind jeden Alters klingt das wie weißes Rauschen. Er versteht nur, dass die Eltern wütend sind und ihn zurechtweisen wollen. Mit anderen Worten: Für ihn ist dies eine Strafe, kein weises Abschiedswort. Darüber hinaus leben Kinder für heute und blicken nicht so weit weg – weiterführende Schule, Universität. 2) Keil mit Keil. Das Kind will nicht schwimmen lernen, es hat Angst – werfen wir es ins Wasser! Im besten Fall lernt das Kind schwimmen, aber die Angst bleibt sehr groß und der Unmut gegenüber den Eltern ist groß. Im schlimmsten Fall kann dies zur Entstehung von Phobien führen. Dies gilt auch für andere Situationen. Beispielsweise gibt es eine sehr verbreitete Erziehungstechnik für den Umgang mit kindlicher Aggression. Wenn zum Beispiel ein Kind beißt, dann beißen die Eltern es auch, „um zu verstehen, wie schmerzhaft es ist“. Das Kind versteht nur eines: Mama beißt, und ich auch! Dazu gehört auch, ein Kind nachzuahmen, das irgendeine Art von Sprachbehinderung hat. 3) Vergleich mit anderen.“ Hier ist Petja – *schreiben Sie, was Sie wollen* – und Sie sind bei uns... Das Kind hört „Du bist nicht so gut wie.“ Andere Kinder, du musst besser werden.“ Für ein Kind ist es wichtig zu hören, dass es trotz schlechter Noten wertgeschätzt wird, und hier erhält es die gegenteilige Botschaft. 4) Schade. „Na, was bist du, wie ein Mädchen…“ Selbst wenn wir die besten Ziele verfolgen – das Kind zu stärken, es stark zu machen, ist Scham das schlechteste Werkzeug. „Ich bin schlecht, ich bin wertlos“, hört das Kind. 5) Ständige Kontrolle. Dies führt dazu, dass die Unabhängigkeit und der Wunsch des Kindes, sich selbst zu testen, abnehmen. Warum, wenn die Mutter 10 Mal nachschaut? Generell wollen viele (ich hoffe fast alle) nur das Beste für das Kind. Die einzige Frage sind die Methoden. Manchmal können Sie Ihre Beziehung zu Ihrem Kind verbessern, indem Sie einfach etwas in Ihrer Beziehung ändern.