Od autora: Publikováno v novinách "Bumerang" 8. 12. 2011 Dobrý den, moje 8letá dcera si kouše nehty. Co jsem se snažil udělat - mluvil jsem s ní a nadával, natíral jí prsty aloe šťávou, pokrýval nehty speciálním lakem - všechno bylo k ničemu. Prosím, řekněte mi, co se dá v takové situaci dělat? Valentino, 29 let Valentino, ahoj. Nejčastěji je důvodem, že si dítě kouše nehty, autoagrese, tzn. agrese posunutá k sobě, a ne k předmětu, na který se dítě zlobí. Obvykle je to způsobeno tím, že pro dítě není bezpečné projevovat agresi v rodině. Existuje pro to několik vysvětlení - za prvé, dítě své rodiče miluje a zdá se mu, že mu jeho hněv může ublížit. Za druhé, není-li v rodině zvykem otevřeně projevovat své city. Za třetí existuje mýtus „hodné dívky/kluci se nezlobí“ a dítě se začne cítit provinile, pokud se rozzlobí, zejména na své rodiče, měli byste s ní probrat chování své dcery co nejdůvěrnějším tónem. Mluvit o tom, že se můžete zlobit, když milujete, a že se zlobíte na mámu a tátu, je dobré a správné. Ten hněv v latině znamená posunout se vpřed a že vaše dcera bude opravdu potřebovat hněv, když bude potřebovat něčeho dosáhnout – například dostat A nebo se naučit plavat. Že jsou pro vás pocity vašeho dítěte důležité, že se je pokusíte naslouchat a přijmout. Určitě si promluvte způsoby, jak vyjádřit pocity hněvu – někdy stačí, když dítě řekne, že se zlobí, a příznak zmizí. Neměli byste devalvovat pocity dítěte - pokud zůstanou nevyslovené, pak se buď vytvoří symptom (ve vašem případě nežádoucí chování), nebo přejdou v psychosomatiku (onemocnění způsobené nevyřešenými intrapersonálními konflikty Také důvod, proč si dítě kouše nehty). může jít o nevědomou úzkost, tento pocit děti špatně rozpoznávají, nejvíce mohou mluvit o něčem špatném nebo o napětí, které prožívají. Při práci s úzkostí je třeba jako první dbát na to, abyste tento pocit odlišili, vysvětlili dítěti, že to, co cítí, se nazývá úzkost a obvykle nastává v situaci, kdy dítě není v bezpečí – například v konfliktní situaci. nebo když dítě neví, co má dělat. Pro vytvoření bezpečí, pokud je dítě malé, stačí vybrat hračku, která se dítěti líbí a podle názoru dítěte ho bude schopna chránit. Hračka se tak stane pro rodiče náhradním předmětem. Můžete také požádat dítě, aby nakreslilo úzkost, zeptalo se, co si o ní myslí, co cítí, jak se jmenuje, co od dítěte chce, jak se s ní můžete spřátelit atd. Můžete také vyprávět pohádku, kde se hlavní hrdinka (hrdinka), věkem, pohlavím, počtem dětí a dospělých v rodině, vyrovnává s úzkostí Pro starší lidi je vhodné mluvení a společné hledání řešení : „Například to, co cítíš, se nazývá úzkost a když to cítíš, můžeš“: - vyjádřit to slovy: „Mami, mám strach, protože ...“ - obraťte se na mě o pomoc; nakreslete, vytvarujte, vystřihněte pocit - udělejte něco jiného - jděte si hrát apod. Někdy se situace může posílit paradoxně - když vidíte, že si dítě místo tradičních slov kouše nehty; "No, co nejvíc," řekni: "Poslouchej, je tak chutné si kousat nehty." Tak dobře ti rozumím. Pojďme je společně žvýkat." Pokud si s dítětem nehty rozhodně kousat nebudete, postačí, když řeknete, že jste si nehty kousali také jako malí, a vyprávějte svůj příběh, jak se tohoto zlozvyku zbavit. Mimochodem, podle amerických studií se děti „hlodavců“ v 90 % případů samy stávají „hlodavci“, i když to své rodiče nikdy neviděli. Tak si vzpomeňte jen na sebe:)