Existuje názor, že profesionalita je ohrožena při práci s pacienty se stejnými problémy jako psychoterapeut. Aby se psychoterapeut stal kompetentním, empatickým a holistickým praktikem, musí se vypořádat se svou vlastní tendencí zapojit se do emoční manipulace. „Dělej druhým, jak chceš, aby oni činili tobě,“ toto rčení hovoří o důležitosti principu reciprocity ve vztazích a také o nutnosti vyhnout se dvojímu standardu. Toto je etický a morální imperativ, který je krásný ve své jednoduchosti, univerzálnosti a použitelnosti. Pokusíte-li se to přizpůsobit psychoanalýze, můžete říci: „Dělej, jak bys chtěl, aby ostatní dělali sobě“. Psychoanalytik potřebuje používat ty metody, které by byly užitečné a potřebné především pro pacienta, a to přesně v míře, kterou je připraven odolat. Jako lidé, kterým je svěřena obrovská odpovědnost, se psychoanalytikům nedoporučuje pracovat s pacienty, kteří mají stejné problémy, a tyto problémy analytik nevyřešil. V tomto případě jde především o to, aby byl odborník sám dobře vyškolen a jeho vlastnosti nepoškozovaly terapii pacientů. Pravidla terapie zdůrazňují nutnost vyhnout se přetvářce a dvojímu standardu a nemíchat terapii a pokusy řešit své problémy na úkor pacientů. Nesmírně důležité je také to, aby byl terapeut citlivý sám na sebe a hledal pomoc u kolegů, když nezbytné po celou dobu jeho kariéry. To je nezbytné k tomu, abyste pochopili, kde je váš problém a kde se nadměrně podílí na problémech pacienta, abyste viděli své „slepé skvrny“. Ve větší míře jde o sebevzdělávání a sebepoznání Tím, že je terapeut na místě pacienta („na druhé straně gauče“), rozvíjí si vysokou úroveň empatie a tím i vyšší úroveň. úroveň profesionality. To je důležité zejména při rozvoji dostatečné míry soucitu, porozumění a empatie k pacientům, se kterými pracujeme a pro které pracujeme. Zlepšuje také naše znalosti o našich pocitech, našich „slabých“ místech, strachech a chvílích, kdy prožíváme úzkost Pouze asi 20 procent aspirujících profesionálů prošlo osobní terapií. Absolvování terapie není v mnoha modalitách doporučením či přáním, ale striktním požadavkem, bez kterého se neobejde nejen praxe, ale ani plnohodnotný trénink. Cestu terapeutického poznání lze projít pouze tehdy, když jsou terapeut i pacient připraveni posunout se na novou úroveň sebepochopení a osobní identity. Je docela možné, že se mnozí psychoanalytici, když byli dětmi, naučili s tím svým vyrovnat narcistická složka, rozvíjející toleranci k frustracím, nekonečnou trpělivost, efektivní naslouchání a schopnost řešit problémy. Naučili jsme se ovládat své pocity nejen proto, abychom se přizpůsobili dětskému světu, ale také abychom vytvořili základ pro vztahy dospělých. 84 procent analytiků se vrací k terapii do 20 let, dokonce i Sigmund Freud napsal: „Každý analytik by se měl k analýze vracet pravidelně, v intervalech, řekněme, pěti let, a bez jakéhokoli ostychu za to.“ Naše profesní kvality: empatie, trpělivost, soucit jsou nakonec úzce spjaty s naším současným psychickým zdravím V ideálním případě by samotná práce měla začít jako student, abychom lépe porozuměli našim pozitivním a negativním vlastnostem, vlivům, aspektům, které mohou profesionála ovlivnit. Interakce Existují některá „zlatá“ pravidla: - Máte-li stejný problém jako váš pacient, bude vaše účinnost mnohem nižší - Naše duševní zdraví a naše profesní schopnosti jsou úzce propojeny - Je nutné pravidelně podstupovat osobní analýzu. - Buďte vzorem pro své pacienty, dejte jim najevo, že vám na nich záleží.- Intuice pochází z naší nevědomé zkušenosti.- Práce jako psychoanalytik je zábava, ale ne