Miluješ školu? Z tohoto vzdělávacího institutu mám rozporuplné pocity. Stejně jako k řídícím orgánům a úřadům a uznávám její nutnost, stejně jako úřadům. Ne všechny děti se tam mají dobře. NE každý tam může studovat Nechte mě udělat rezervaci hned: jsou děti, které nemohou studovat podle obecného programu. Od slova absolutně. Zpravidla jsou přeřazováni do nápravných škol - tam jsou zohledněny jejich psychické obtíže a k přechodu do domácího vzdělávání dochází především z iniciativy administrativy. Existuje skupina dětí, jejichž intelektová úroveň nenarušuje jejich asimilaci Program. ALE potíže vznikají při studiu. Někdo často onemocní. Někteří lidé se během lekce nemohou soustředit. Někteří lidé se začnou bát jednoduše toho, že mají nablízku velké množství dětí. Někteří lidé nevědí, jak se postavit sami za sebe. Někdo je v konfliktu s dětmi a s učitelem Rodiče se snaží nějak vyřešit problém s výchovou, často mění formu vzdělávání. Program je nezměněn. Studuje se však dálkově nebo v režimu rodinného učení s následným předáváním témat nebo v režimu domácího vzdělávání. Ale sociální dovednosti ochabují. Schopnost komunikovat, vyjednávat, podporovat, soutěžit. Dle mého názoru by takovému samotáři prospěla procházka s vrstevníky, nebo alespoň návštěva kroužků a jiných míst, kde může mít kontakt s dětmi. Domnívám se, že dítě potřebuje lékařskou a psychologickou (možná psychiatrickou) pomoc, aby překonalo problémy, které narušují učení ve škole po nějakou dobu, obvykle školní rok, je dítě připraveno vrátit se do školy, i když... Stává se to různými způsoby. Stává se, že přijatá lékařská a psychologická opatření nemají očekávaný efekt. A dítě je nuceno se po celou dobu vzdělávání učit doma Jediné, co mi přijde nevhodné, je studium doma jen proto, že dítě „nemá rádo“ školu jako takovou s jejím režimem, disciplínou, soutěživostí a agresivitou. . (nebo uvrhne rodiče do nepříjemných zážitků) V tomto případě jsou však také možné varianty. Je pro vás těžké vycházet s lidmi? 8-921-919-85-59, osobně a online