Fra forfatteren: Jeg foreslår, at du læser artiklen om drømmeanalyse. Forfatter - Svetlana Oskolkova. Baseret på materialer fra forfatterens blog "Din psykolog" I begyndelsen af ​​min tågede medicinske ungdom arbejdede jeg som børnepsykiater på den tilsvarende indlagte afdeling på et psykiatrisk hospital. Det er der helvede er, skal jeg fortælle dig! Børn er generelt flere dyr end rationelle væsener af lille alder, og endnu mere mentalt handicappede børn. Efter omkring to ugers kommunikation med dem forsvinder al sympati for disse "livets blomster" i en ukendt retning og erstattes af en klar overbevisning om, at de vedvarende håner dig på den mest sofistikerede måde. Der er konstant skrig og brum i afdelingen, nogen forsøger konstant at flygte et sted (inklusive ved at hoppe ud af et vindue på anden sal, ved enhver temperatur udenfor), slås, brøler, river deres tøj i stykker, brækker alt, hvad de kan få deres hænder. på. . Mange børn ved, hvordan man bander, ryger, trækker vejret og hengiver sig til hvad som helst fra vuggen. Nogle ti år gamle sexgiganter måtte på grund af systematisk chikane af piger eller endda sygeplejersker med besvær og skandale overføres til teenageafdelingen. De stjæler fra hinanden alt, hvad der er dårligt: ​​grød fra tallerkener, slik og godter fra pakker medbragt af forældre, ting fra natborde, tandpasta fra en tube, snavsede sokker og andre personlige ting. Og slet ikke fordi de er sultne eller ikke er klædt på, men simpelthen på grund af refleksmotiver. Tro mig, selvom du er legemliggørelsen af ​​selve essensen af ​​kristen tolerance og forældrekærlighed, vil dine hænder før eller siden begynde at klø, du vil virkelig gerne give dette kontingent et godt smæk på bagsiden af ​​hovedet. I det hemmelige håb om, at den fysiske påvirkning i det mindste ville have et positivt resultat. Lederen var sådan en pedant! De, der var "sen" blev straffet på den strengeste måde - de blev frataget "procentvise" tillæg til deres løn. Selve linjen lignede en samling af personaleklager over deres afgifter. Sygeplejerskerne, bragt til en hvid varme af børnene dagen før, hældte entusiastisk deres sjæle ud - Svetlana Valentinovna! Shevyakina holdt igen alle vågne i nat. Hun skreg, alarmerede alle naboerne, personalet lyttede ikke, de var uhøflige. Vi er nødt til at øge hendes chlorpromazin om natten! Sidst pigerne blev skræmt af en mus på afdelingen, var sygeplejerskerne så bange for at gå ind på afdelingen, de tog en kat med fra gaden, men der var ingen mus! Hun reagerer ikke på kommentarerne, hun bliver vred og erklærer igen, at hun ikke husker noget "Ja, noget skal besluttes med hende (det er allerede lederen) og skrives ud." For hun er allerede for gammel til den yngre halvdel. Og hendes for modne former er allerede pinlige for den ældre halvdel, Ivanishchev forsøgte allerede at kramme hende. Har du besluttet dig for en diagnose? Så præsentere hende for en lægekommission, vi bekræfter alt, og så kan hendes forældre gøre, hvad de vil med hende "Jeg lavede alle undersøgelser for hende, testene er også klar, men det er ikke turen til EEG. Nå, og vigtigst af alt, jeg kan ikke vente med at tale med min mor, jeg har ikke rigtig samlet en anamnese. Derudover kan affektive symptomer ikke lindres på nogen måde - Nå, hvorfor har vi brug for et EEG og en detaljeret sygehistorie i dette tilfælde? En banal oligofren, med forstyrret adfærd og dannelse af psykopatisering af den hysterisk-excitable type. Hvordan hun tilbragte så lang tid i gymnasiet er ikke klart. Hvis hun stadig var stille, ellers giver hun konstant følelser fra sig, hun terroriserer sikkert også alle i skolen. Lad børneklinikken tilpasse hendes behandling, de burde i det mindste gøre noget! Forbered dine dokumenter Lena Shevyakina rejste virkelig ikke nogen spørgsmål hos mig. En 13-årig pige blev indlagt på afdelingen med en foreløbig diagnose "mental retardering" for at fastslå sværhedsgraden af ​​den intellektuelle defekt og tage stilling til muligheden for overførsel til en specialskole. Mærkeligt nok, med sin mentale underudvikling, varede Elena i en omfattende skole indtil 7. klasse, dette opdages normalt på tidligere stadier.Opførsel er virkelig forstyrret: uhøflig, påtrængende, lunefuld. Hun er ikke modtagelig for pædagogisk korrektion, hun behandler alle voksne med hemmelig aggression og mistillid, og samtidig er hun sød, elsker at sladre og "pante" sine bofæller for deres små pigesynder. Giver periodisk affektive udbrud med motorisk agitation. Han reagerer dårligt på neuroleptika: enten er deres virkning slet ikke mærkbar, eller komplikationer udvikler sig straks. Ja, jeg burde allerede skrive ham ud, ude af syne, ude af sind. Det mest interessante er, at etablering af den korrekte diagnose "mental retardering" og afklaring af graden af ​​intellektuel underudvikling vil give hende absolut ingenting. Der er ingen måde at genkende hende som uopdragelig hun har allerede modtaget næsten 8 års ungdomsuddannelse. Hele hjælpeskolens program svarer til fire års gymnasium, det nytter ikke at flytte Lena dertil. Det er nemmere for lærere at vende det blinde øje til hendes adfærd og akademiske præstationer i endnu et år og så slippe hende ud på alle fire. Men begivenhederne begyndte at udvikle sig på en helt anden måde. Samme dag sidder jeg på mit snævre kontor, som akut blev ombygget til mig fra et børnetoilet, og arbejder og udfylder historier. Pludselig, uden for døren, begynder Elena at klynke "Svetlana-a-a Valentinovna-a-a, and Svetlana-a-a Valentinovna-a-a, well, lad os-e-e-you lytte til mig-e-e." A-ah-ah Du kan ikke gemme dig for patienterne på børneafdelingen. De elsker især at kigge gennem nøglehullerne i lukkede kontorer og så fortælle alle (inklusive objektet for observation), hvad de så. Patienter elsker også at klynke ved døren uden at gå ind - Svetlana Valentinovna-ah, tro ikke på sygeplejerskerne, jeg vækkede ingen, pigerne selv sov ikke - Lena, selvom de ikke gjorde sov denne gang, så sidste gang siden det var dig der vækkede alle, og før sidst. Det er derfor, du skræmte alle med mus, du har meget små piger på dit værelse. Sygeplejerskerne var også bange for at komme til dig senere. -Men der var mus der!! I hjørnet så jeg det bestemt. Sygeplejerskerne sagde, at der boede rotter på første sal, så musene kom op på anden sal. Der er også myrer der. I dag var der myrer Gud, pigen vil finde på hvad som helst at tale med lægen længere. Nå, selvfølgelig, det er kedeligt i afdelingen, hun er slet ikke interesseret i at studere, dans er ikke tilladt, fjernsynet er dårligt og kun om aftenen. Her har du myrer, mus, sommerfugle og kakerlakker. Hun har ikke en rig fantasi, hun er mentalt retarderet - Lena, jeg vil tro dig om musene, måske kom de op fra kælderen. Men myrerne, Len, hvor er myrerne fra, i bygningen? Len, hvilken måned er det i dag? marts sover alle myrerne, og desuden, hvordan så du dem i mørket? - Nej, lyset var tændt, og alle stod i rummet. Sygeplejerskerne sagde, at du vækkede alle klokken elleve om natten, og din sengetid er klokken ni. Så blev lyset selvfølgelig tændt, og alle kom ind i rummet "Nej, de lyver, jeg faldt næsten i søvn, da jeg så dem." kun én, der fortæller sandheden." Hvad, du har ikke noget at lave på verandaen, du befinder dig her - Tamara Konstantinovna er på verandaen, hun kan ikke lide mig, må jeg sidde her med dig, lad os svare på prøverne igen? påtvinget sig mit hoved. Hvis du tager det på, vil det give dig spænding, hvis du går i stykker, vil du bryde ud i gråd. Skrig, kamp, ​​igen en ikke-planlagt injektion af chlorpromazin. Og så har hun allerede klumper på balderne fra indsprøjtninger. Det er nemmere at efterlade det på kontoret, men det forstyrrer dit arbejde "Lena-Elena, du har allerede besvaret alle testene, to gange, du behøver ikke mere." Sig mig, sov du eller sov du ikke, da du så musemyrerne? - Nå, det er som om du sover, ja, du sover næsten, men det er som om du ikke sover. Og så begynder myrer at kravle ud, en masse myrer. Normalt fra et eller andet hjørne Disse ord fik mig til at tage en pause fra at skrive mine dagbøger - Len, er der kommet myrer til dig om natten. Eller måske ser du det hele i en drøm? Hvor ofte er det generelt svært at finde ud af detaljerne i dets oplevelser, og endnu mere hos et barn med psykisk handicap. En samtale mellem en døv og en blind er endnu nemmere. Under denne utroligt kedelige samtale.