Co je to 3letá krize? A odkud to pochází Během prvních tří let života se dítě mění stejně jako v kterékoli další fázi? Do 3 let si víceméně formuje charakter, svůj individuální postoj ke světu, učí se jednat lidsky, vypěstuje si určitý postoj k sobě samému. Ve věku 3 let se dítě začíná oddělovat od blízkých dospělých, vytváří se jeho vlastní „já“, jeho vlastní názor, touhy a zájmy, což předznamenává začátek „krize“. Rád bych poznamenal, že je to krize nezbytná pro rozvoj. Tak či onak si tím projdou všechny děti. Krize nám pomáhají přejít do nové vývojové fáze a to, jak se do ní dítě posune, závisí do značné míry na rodičích. 3letá krize je důležitou etapou ve vývoji duševního vývoje dítěte. První známky krize lze často zaznamenat již v 1,5 roce a její vrchol nastává ve věku kolem tří let (2,5-3,5 roku Hlavní projevy: Negativismus). Dítě nepochybně přestává plnit požadavky dospělých a na všechno odpovídá ne. Od neposlušnosti se liší tím, že při negativismu dítě dokonce odmítá to, co samo chce. Hlavním cílem je dát dospělým najevo, že má svůj vlastní úhel pohledu a jeho okolí ho musí brát v úvahu. Dítě se snaží dělat vše jako dospělý, odmítá pomoc Tvrdohlavost, protest. Reakce dítěte, když na něčem trvá ne proto, že to opravdu chce, ale protože to vyžadovalo. Protestujte proti všem dříve existujícím pravidlům a normám Akutní reakce na kritiku. V tomto věku je pro dítě důležitá situace úspěchu, aby si ho dospělí vážili a komunikovali s ním jako se sobě rovnými. Pokud se tak nestane, dítě začne fantazírovat (rodiče to hodnotí jako lež), uráží se a zlobí. Špatná rada nebo co nedělat! * Zkuste si trvat na svém, jste dospělí, máte pravdu * Zlomte tvrdohlavost dítěte, nemělo by vám říkat, co má dělat * Nechte dítě pochopit, že jeho názor nic neznamená nechte dítě projevit samostatnost, ale později to nevyžadujte Užitečné rady pro rodiče, jak se chovat k malému „dospěláku“ * Snažte se s dítětem rozvíjet správnou linii chování, jste dospělí, jste chytřejší! , být flexibilnější ve výchovné činnosti, rozšiřovat práva a povinnosti dítěte, dopřát mu samostatnost v rozumných mezích, aby si to dítě užilo * Mějte na paměti, že dítě s vámi nejen nesouhlasí, ale sonduje vaši povahu, zkoumá, co je „možné“ a co „není dovoleno“. Proto, pokud jste si jisti, že některé z jeho požadavků jsou nepřijatelné nebo nebezpečné, musíte říci své pevné „ne.“* Podporujte iniciativu a nezávislost dětí. Nechte dítě samotné, „i když je křivé, dlouhé a špatné“, oblékne si kalhoty nebo šaty, zaváže si tkaničky nebo pomůže. Naplánujte si svůj čas předem, abyste se vyhnuli konfliktům.* Chvalte své dítě moudře za jeho úspěchy, neučte ho snadným vítězstvím, což vede k nedostatečnému sebevědomí, které povede k dalšímu vyhýbání se neúspěchům. Je lepší si spolu sednout a zjistit, co fungovalo a co ne, a nabídnout svou pomoc. Nezapomínejte také požádat své dítě o pomoc, dítě již dokáže splnit některé drobné úkoly (něco podržet nebo přinést).* Naslouchejte dítěti, buďte trpěliví a dejte mu právo dělat chyby. Dítě vás velmi miluje a jeho největší strach je, že vás zklame a přestane pro vás být tím nejlepším.* Pokud přání dítěte nejsou skutečná, pak lze najít východisko v hrách na hraní rolí. Vaše dítě například nechce jíst, ačkoli má hlad. Nepros ho. Prostřete stůl a položte medvěda na židli. Předstírejte, že medvěd přišel na oběd a žádá dítě, jako dospělý, aby zkusilo zjistit, zda není polévka příliš horká, a pokud je to možné, nakrmit ho. Baby jak.