Vždy mě zajímal vztah příčiny a následku lidských problémů, které se projevují nejen v podobě různých nemocí, ale i osobních konfliktů. Ve své práci integruji poznatky z medicíny a psychologie, které mi pomáhají komplexně přistupovat k požadavkům klientů Často se lidé obracejí na specialisty pomáhajících profesí pouze v naléhavých případech, kdy již není možné snášet fyzickou či psychickou bolest. Pokud jde o lékařskou vědu, častěji nabízí pacientům s chronickým onemocněním možnost nikoli vyléčení, ale zmírnění bolestivých příznaků. V tomto ohledu udělala psychologie velký krok kupředu ve vztahu k rozboru příčin a faktorů vedoucích k duševní nepohodě a nabízí také mnoho metod terapie a nápravy Pro hluboké psychologické studium je třeba jít až k samotným kořenům problémů. Psychologové zjistili, že k neutralizaci relevance zážitků je nutné vrátit se na místo, čas a situaci, které daly tomuto stavu vzniknout, a jedině tím, že je člověk ve svém vědomí, může transformovat negativní nebo traumatický zážitek kdy člověk dostane první traumatický zážitek? Setkává se s ním i v perinatálním období. Rád bych hned poznamenal, že z lékařského hlediska začíná perinatální období od 22. týdne těhotenství, zahrnuje období porodu a končí po 7 dnech života novorozence. Psychologové berou výchozí bod od okamžiku početí, protože Právě v tomto okamžiku je položen význam narození člověka, začíná se formovat individuální nevědomí, proč je tak důležité vědět, jak probíhalo těhotenství a porod? Faktem je, že během prenatálního období se začíná formovat psychika dítěte. Vyvíjí se současně s nervovým systémem, dlouho před narozením dítěte. Takže ve 2,5 týdnech těhotenství se u plodu již začíná vyvíjet nervová rýha a do 4. týdne se nervová trubice uzavře a tvoří se primární mozkové váčky, tvoří se nervy a ganglia. A od věku 12–16 týdnů jsou již v mozkové kůře dítěte registrovány elektrické signály jako reakce na vnější podněty. Ve věku několika měsíců od početí již lidský plod projevuje určité vjemy - hmatové, teplotní, sluchové a některé další. Na konci prvního roku života dítěte je tedy položeno až 80 % psychofyziologických vlastností, které ovlivní jeho budoucí život Co se utváří v perinatálním období: Od početí k porodu dochází: kladení zákl zdraví, určované nejen genetickými faktory, ale i emočními reakcemi těhotné ženy nebo jejím vztahem k otci dítěte. A zde si připomeneme zákon, který formuloval M. Frechet. Zní to takto: „Ve fázi programování jsou všechny nevyřešené emocionální konflikty mezi rodiči (jak související s dítětem, tak s ním přímo nesouvisející) zaznamenávány mozkem dítěte jako jeho vlastní konflikty a stávají se jeho biologickými programy v životě.“ Dítě je tak nevědomě „zatíženo“ biologickými programy, utvářejí se neřešené konflikty (vnitřní a vnější rozpory) vůči stresu a duševní zdraví; se svým tělem, pohlavím, já začíná Porodní tvary: volba strategie k překonání krizí; Ve skutečnosti je porod první mocnou krizí přechodu a v budoucnu své chování opakujeme v dalších krizových situacích, zejména v dospívání. V tomto případě bych rád citoval Otta Ranka z knihy „Porodní trauma: „Vše, co se člověku v životě děje, souvisí s tím, jak se narodil. V tomto ohledu se perinatální období může stát výchozím bodem v rozvoj psychotických poruch a psychosomatických onemocnění Proto je velmi důležité hluboce a systematicky porozumět problému klienta..