V nuceném odposlechnutém rozhovoru v minibusu se žena po telefonu podělila o své dojmy o synovi své kamarádky (ne citace, ale obecný význam): „Jaké má dítě! Je dokonalý, ne jako náš Nepláče, nehází hysterky, je samostatná, je tak chytrá, všemu rozumí, dokáže se dohodnout a vysvětlit mu, vůbec netrpí. .Začala pracovat hned po porodu, už po 3 měsících a nemusela k němu sedět už 4,5.“ Sedím (nuceně, stále v mikrobusu) a čekám, co řekne její partner o ceně za takovou nezávislost dítěte (ve 4,5 letech!). Po 10 minutách přechází od obdivu a závisti k soucitu – dítě má zdravotní problémy, silné alergie... Přesně tak vypadá dítě, které si vytvořilo citové spojení s rodičem vyhýbavého typu. Zdá se, že je autonomní, nezávislý, „malý dospělý“ a (často) má zdravotní problémy. Když matka odejde, dává takové dítě najevo, že ho to netrápí, je klidné a někdy působí i lhostejně. Když se matka vrátí, dítě ji nezdraví, neutíká k ní a nesnaží se jí lézt do náruče, nevyzařuje radost, stejně jako není rozrušené. Jeho pohled je nasměrován buď jiným směrem, nebo obrácen k povolání, pro které byl ponechán. Nejčastěji to rodiče od dítěte očekávají: aby se naučilo zvládat stres bez slz a křiku, nejlépe samo Pokud se dítě během prvního roku života potýká s tím, že na něj nikdo nepřijde volá a křičí, nebo, což je ještě horší, způsobují hněv a podráždění a jeho touha mazlit se a lézt mu do náruče je potlačena, pak se naučí skrývat svou potřebu pomoci a podpory v arzenálu rodiče, který si vytvoří vyhýbavou vazbu , fráze, pomocí kterých je vyjádřena podpora, jsou následující: „to je v pořádku“, „nic se nestalo“, „neplač“, „je to tvoje vlastní chyba“, „nepředstírej, že jsi in“. bolest“, „pokud neuposlechneš, teď už to poznáš“, „později se uklidníš“ a tak dále Dítě začne skrývat své pocity a projevovat chování, které rodiče očekávají a schvalují ideální, pohodlné, klidné Ale moderní výzkumy ukázaly, že tyto děti jsou zbaveny vnitřního klidu. Děti s vyhýbavým typem citového spojení zažívají stres při rozchodu s blízkými. To dokazují objektivní ukazatele: zrychluje se puls, uvolňují se stresové hormony. Vzhledem k tomu, že není možné vyjádřit své emoce, stres nachází své vyjádření v podobě psychosomatických reakcí, takže takové děti si často stěžují na bolest, nevolnost, mají problémy se spánkem, v nejhorším případě se to projevuje chronickými nemocemi Typ citového spojení se vytváří před prvních 5 let života. Poté se může prosadit a v budoucnu se reprodukuje ve vztazích s jinými lidmi, přáteli, partnery a vlastními dětmi. Rodiče, kteří s dětmi navazují vyhýbavé citové spojení, zpravidla také přejali určitý styl chování od svých rodičů a ti jej zase přejali od starší generace ve vztahu s partnerem, osobou s vyhýbavá připoutanost se zdá vzdálená a oddělená. Málokdy se otevírá a mluví o sobě a svých zkušenostech. Může být pro něj obtížné rozpoznat pocity druhého a sdílet je Emoční spojení vyhýbavého typu v dětství se může stát předpokladem pro vznik „protizávislosti“ nebo „závislosti na vyhýbání se“. dospělý a dítě, je nutné: - stálý významný dospělý v prvním roce života (máma, táta, babička nezáleží), poskytuje péči a starost - citlivé chování k dítěti (pozorné k volání); pomoc, touha porozumět tomu, co chce dítě sdělit, jednání k uspokojení potřeb dítěte a v zájmu dítěte - možnost naplnit potřebu poznávání a smyslového vnímání světa (dostupnost podnětů);.