Jeder Elternteil möchte, dass sein Kind gehorsam und flexibel ist, alles versteht, was man ihm sagt, Schlussfolgerungen zieht wie ein Erwachsener und natürlich keine Fehler macht. Aber in Wirklichkeit sind Kinder selten gehorsam; sie machen oft Fehler, verstehen nicht viel und erfordern viel Aufmerksamkeit und Geduld von Erwachsenen. Und Erwachsene vergessen oft, dass vor ihnen ein Mensch steht, der gerade lernt, mit anderen zu leben und zu interagieren, und natürlich lernt er ausschließlich aus seinen Fehlern. Gleichzeitig fühlen sich besorgte Eltern erschöpft und verwirrt. „Oh, dieser kleine Teufel ist völlig unkontrollierbar, ich bin so müde ...“, „Ich weiß nicht, was ich tun soll, sie ist so stur ...“, „Dieser kleine Dämon bringt mich aus dem Gleichgewicht …“ “ – das sind die Worte, die man von Eltern hören kann, die es satt haben, mit ihren eigenen Kindern zu „streiten“. Warum „kämpfen“, fragen Sie? Ja, denn Eltern empfinden jeden Widerstand des Kindes als Herausforderung und beginnen, einen Plan zu entwickeln, wie sie ihr Kind beeinflussen können. Und das Kind wiederum schmiedet einen kleinen Racheplan an Eltern, die es nicht verstehen, in Form von Ungehorsam, Hysterie, Launen usw. Was ist die Ursache all dieser Meinungsverschiedenheiten zwischen Eltern und Kindern? Wunsch der Eltern, „ideale“ Kinder oder ähnliches bei jemandem zu sehen, der ihnen oder den Eltern selbst nahe steht. Und wenn Erwachsene erkennen, dass das Kind nicht ihren Vorstellungen davon entspricht, was es sein sollte, beginnen sie sofort, es neu zu gestalten. «Она совсем не похожа на меня…», «Когда я была маленькой, моей маме достаточно было взглянуть на меня, чтобы я поняла, что что-то не то…», «Он делает, что хочет, мы не могли себе этого позволить in der Kindheit…". Inkonsistenz macht wütend und müde. Was ist der Ausweg? Und es gibt nur einen Ausweg: Akzeptieren Sie das Kind mit seinen Eigenschaften und seinem Charakter, achten Sie auf positive Charaktereigenschaften. Was beispielsweise als Ungehorsam erscheint, kann lediglich die Fähigkeit sein, sich zu behaupten. Lieben Sie Ihr Kind nicht, weil es klug, schön, stark usw. ist, sondern weil Sie es einfach haben. Fragen Sie sich: „Warum muss ich ein gehorsames Kind sehen?“ Die Antwort wird höchstwahrscheinlich etwa so lauten: „Um es mir leichter zu machen.“ Und was hat das Kind dann damit zu tun ... Zweitens rebellieren Kinder sehr oft gegen die Widersprüchlichkeit in den Handlungen und Worten ihrer Eltern oder gegen die unterschiedlichen Erziehungspositionen ihrer Eltern. Mama sagte zum Beispiel, ich solle die Spielsachen einpacken und drohte, sie zu bestrafen. Es verging einige Zeit, Mama war mit der Hausarbeit beschäftigt und vergaß ihre Forderungen, und alles blieb, wie es war. Für Erwachsene scheint es, dass Kinder solche „Fehler“ ihrer Eltern nicht bemerken, aber tatsächlich beginnen sie, dies auszunutzen, was später zu Konflikten und Zurückhaltung führt, das zu tun, was ihre Eltern verlangen. Oder ein anderes Beispiel: Mama erlaubt dir, spazieren zu gehen, Papa aber nicht. Papa erlaubt ihm, in der Wohnung herumzulaufen, Mama jedoch nicht. Solche Situationen führen beim Kind zu Verwirrung. Mangelndes Verständnis für die unterschiedlichen Anforderungen führt zu einer aktiven Suche nach Antworten auf die Frage: „Was kann ich sonst noch…“ oder „Was passiert als nächstes, wenn ich das tue oder nicht tue…“. Darüber hinaus tun Kinder unterschiedlichen Alters dies auf unterschiedliche Weise. Kinder sind unbewusst launisch und stur, einfach weil sie nichts verstehen; ältere Kinder versuchen bewusst, ihre Eltern zu vertreiben, weil sie die vagen Forderungen ihrer Eltern satt haben, die sich gegenseitig widerlegen. Fazit: die Anforderungen und Regeln beider Eltern sollten gleich sein. Die Koordination der Handlungen beider Elternteile löst beim Kind nicht jedes Mal ein Gefühl der Ungerechtigkeit und den Wunsch aus, die Nerven seiner eigenen Eltern auf die Probe zu stellen (Hysterie, Streit, Weinen, Launen, Sturheit). ..) fragen Sie sich: „Was tue ich dafür, dass sich mein Kind so verhält?“ Natürlich erscheint die Frage ungewöhnlich. Es ist einfacher zu glauben, dass das Kind an allem schuld ist, aber ist es wirklich die Schuld des Kindes, dass es seine Gefühle nicht bewältigen und sein Verhalten nicht kontrollieren kann? Vielleicht liegt es an den Reaktionen bzw!