Od autora: Všechno na světě je propojeno. To je psychologie života. Je důležité najít zdroje a příležitosti v sobě. Sdílím s vámi své zkušenosti s interakcí s mým „vnitřním dítětem“. V našem dětství je mnoho projekcí našich vítězství a porážek, ať nám „vnitřní dítě“ našeptává do uší své živé příběhy. Souhlasíte, přátelé, v každém z nás vždy žije zvídavé, upřímné dítě hledající teplo a lásku? A je připraven nám vyprávět své příběhy. Rozmanité: veselé i smutné, veselé i bolestné, které nás učí moudrosti, přijetí a sebelásce... Podělím se s vámi o zajímavou techniku. Když vzpomínáte na své příběhy, nahrajte si je na kameru a pak poslouchejte!!! Věřte mi, je tolik objevů, když se vidíte a posloucháte zvenčí!!!!. Mám rád PŘÍBĚHY ZDROJE. Zde je můj úplně první „živý příběh“. https://www.youtube.com/watch?v=Fgn4fWCiMds Přiznávám, že bylo velmi děsivé rozhodnout se to říct na kameru a poté to zveřejnit online, ale stálo to za to. Vyzkoušejte tuto neocenitelnou zkušenost přijetí sebe sama V mém prvním příběhu koexistují tři vzájemně propojené příběhy: První: „Dospělý“: O vnitřních obavách: kde získat svůj příběh? Pochybnosti jsou našimi častými společníky v dospělosti. Za druhé: „Od dětství. Začalo to ve třech letech. To je věk, kdy se v nás rozvíjejí nejdůležitější a nejzákladnější schopnosti. Jako například: kognitivní aktivita, zvědavost, sebevědomí a důvěra v druhé lidi, soustředění a vytrvalost, fantazie, kreativní pozice a mnohé další: „Za to stojíme“ o tom, jak se moje „dítě“ a „dospělý“ shodli a našel jsem v sobě zdroje. První příběh je „Dospělý“ nebo „Co když to nevyjde“ Nyní se rodí můj kreativní projekt „Barva, obrázek, slovo“. Bylo pro mě důležité podívat se do sebe, abych se nejen slyšel, ale i viděl zvenčí, rozhodl jsem se vyprávět svůj příběh na kameru. Bylo to večer. A ráno je moudřejší než večer, rozhodl jsem se... a... celou noc jsem snil o barevných a jasných příbězích, které vyprávím fascinujícím a uhlazeným způsobem. A druhý den ráno byly všechny mé příběhy pryč. Zůstaly jen škodlivé pochybnosti a reptající dítě: "Nebo se nám s těmi příběhy žije dobře?" Je to jako najít ocásek klubíčka, rozmotat ho a uplést krásný svetr. Žádný culík, žádný svetr. Toto je obrázek. Začal jsem hledat tento svůj „ocásek“. Čas plynul, strnulost nezmizela. Syn přišel: "Proč sedíš a hypnotizuješ obrazovku počítače?" „Přemýšlím o historii,“ odpovídám. Můj syn se na mě podíval a znovu tiše řekl: „Pojďme, mami, nasnídat se a podívat se na naše karikatury, co? " Přestal jsem hypnotizovat obrazovku. „Hurá na kreslené filmy a nebudu muset myslet na tento svůj příběh, ostatní mi tam příběhy ukážou,“ radovalo se mé „vnitřní dítě“. "Kolik epizod sledujeme?" - zeptal se syn. "Tři," řekl jsem vesele. Můj syn zase vypadal divně, většinou si vyžádám sledování jednoho maximálně dvou. On a já máme tradici dívat se společně na japonské anime u snídaně. Pak utíkáme dělat práci nebo kreativní věci A pak jsou najednou tři epizody??? "Mami, jsi v pořádku?" “ zeptal se znovu opatrně můj dospělý a moudrý syn. "Učím se vyprávět své příběhy," odpověděl jsem. „Rozhodl jsem se říct svůj příběh a napsat ho. a bojím se si to představit?" "Chceš o tom mluvit?" “ zeptal se můj chytrý syn, skoro psycholog. „Ne,“ zamumlal jsem a zasmušile jsem zmlkl Můj syn se na mě znovu divně podíval a řekl: „Mami, jsem socializovaný melancholik a ty jsi byla vždycky sangvinik, jak se zdá, někdy dokonce s cholerickým sklonem. Proč tak zachmuřeně mlčíš? "Po shlédnutí záchranných epizod jsem se znovu podíval do sebe." "Kde najdeme naše příběhy?" zeptal se "můj dospělý." "Zkus to," zašeptalo mé "vnitřní dítě". Poslouchal jsem ho a... „Heuréka“ – najednou mi došlo „JáJá vím…“ Tak se zrodil můj druhý „příběh pro děti“. Příběh druhý, „Dětské“ nebo „Hlavy hlavou nad Kuzněckým“ Viděl jsem obrázky... dlážděné ulice, jsou mi tři roky, jsem v krásných sněhobílých šatech, v bílých podkolenkách. Maminka mě bere poprvé do školky, nechci, ale maminka neustále opakuje „musíme“ a jdeme. Přicházíme do školky. Nebrečím, ale aktivně se bráním. A co je nejdůležitější, nepustím matčinu ruku. Čím déle mě tety učitelky přesvědčují a nabízejí mi různé hračky, tím pevněji držím tuto hřejivou maminčinu ruku jako zachránce života. A máma musí jít do práce, teď to chápu, ale pak, pak jsem se rozhodl, že ji nikdy nenechám jít. Téměř všechny hračky do školky už leží poblíž, hora je tak hebká a plyšová. a je velký a nevidíš mě za ním. Učitelky kolem tančí, děti překvapeně koukají a já se stále pevněji držím maminky. Asi by to šlo ještě dlouho, ale najednou přinesli hrocha, byl velký, měkký a růžový a voněl jako vanilkové sušenky. Překvapilo mě to, jen na minutu jsem vyrušil svou pozornost a pak pustil matčinu ruku. Zatímco jsem se díval na hrocha, matka utekla do práce. Zůstal jsem sám s učiteli a růžovým hrochem k tomu. Když jsem si uvědomil svou chybu, bylo příliš pozdě běžet za matkou. Máma utekla jako první. Objala jsem hrocha a sedli jsme si doprostřed herny a nikoho si nevšímali. Když nastal čas ticha, tiše jsem se přesunul do ložnice. V hodině klidu má ležet na zahradě, ale my jsme seděli v objetí s hrochem a jednohlasně mlčeli. Hroch je ze své podstaty hračka a já jsem tvrdohlavě dětinský. Otázky byly zodpovězeny jednoslabičně: "Nebudeme spát." Nakonec nás oba nechali na pokoji. Tak jsme seděli tiše, celou tichou hodinu... a byli uraženi celým světem, učiteli a hlavně mámou... Když máma přišla s hrochem, seděli jsme dál na podlaze. V žádném případě jsem se nechtěla rozloučit se svým jediným přítelem. On mě nezradil, ale máma? Pamatuji si, že moje matka byla naštvaná, ale nepřísahala. Vzala mě za ruku a já šel, trucoval a mlčel. Tak jsme šli pěšky. Bydleli jsme na ulici Neglinka v centru Moskvy. Šli jsme domů ulicí Kuzněckij Most. Z kopce je nádherná historická dlážděná ulice. Kdo byl v těchto končinách, ví. Tady je Dům umělců a indická kavárna „Jagannath“ s nejrůznějšími dobrotami Maminka se mě ptá na školku a najednou... jako by mě někdo tlačil zevnitř. Najednou jsem pustil matčinu ruku, lehl si na asfalt a…….. rychle a snadno se převalil. Mám radost a hned se veškerá zášť k matce někam odvalila a valím z kopce zrychlením. Počasí je nádherné, nálada se mi taky rapidně zlepšuje. Pořád se houpu, rychleji a rychleji, máma běží za mnou, někde vysoko nade mnou - vysoko slyším její hlas: "Pomozte někdo, držte dítě - aha!!!!" Slunce krásně svítí, obloha je modrá, cihly jsou teplé, valím se po Kuzněckém, směju se, směju se hlasitě a hlasitě Uvnitř mě zastavily něčí hnědé boty, tak lesklé. lakovky, valila jsem se do nich ve velkém. Zvednu hlavu, vzhlédnu a nade mnou je usměvavá tvář kníratého muže a jeho překvapené zvolání: "Jaké překvapení, čí je to dítě - Kolobok?" Sedím a prsty se dotýkám lakovaných bot cítit se dobře. Pak přiběhla máma. Zvedli mě na nohy a setřásli mě. Máma poděkovala kníratému strýci za to, že dítě zajal, "Nemáte zač, madam," odpověděl galantně. (od té doby mám rád galantní kníry). Vzpomínám si na jeho tvář s úsměvem, jeho basový hlas a knír, kterým mě lechtal, když mě postavil a setřásl mě z dlážděného prachu My, s našimi sněhobílými šaty a podkolenkami, jsme se stali barvou světla asfalt. A máma? Máma měla červenou barvu. Možná právě tehdy začala moje vášeň pro barvy a obrazné vnímání reality Moje matka je úžasná a moudrá, nepřísahala jsme. Moje matka, sama elegantně sofistikovaná „paní dáma“, přirozeně vedla spokojené a špinavé dítě za ruku. Vesele jsme si povídaly, jako dvě