От автора: Занимавам се с пясъчна терапия от 2011г. Не толкова отдавна. Но през това време се пропих с тази работа и искам да споделя моя обобщен опит. За да напишем тази статия, използвахме малко информация от отворени интернет източници. Пясъчна терапия Кои деца се нуждаят особено от този вид терапия? Деца с проблеми в умственото развитие, конфликти в отношенията, страхове и др. Особено се нуждаят от Пясъчника. Проучванията показват, че пясъчната кутия има психотерапевтичен ефект, като помага на детето да се освободи от страхове, срамежливост, конфликти в общуването и много други проблеми. Пясъчната кутия не само развива творческия потенциал на детето, активира пространственото въображение, образното и логическото мислене, тренира фината моторика, но ненатрапчиво, постепенно настройва децата за разбиране на моралните истини за доброто и злото и изгражда хармоничен образ на света. Пясъкът често действа като магнит върху децата. Преди дори да осъзнаят какво правят, ръцете им сами започват да пресяват пясък, да строят тунели, планини и т.н. И ако към това добавите миниатюрни фигурки и играчки, тогава се появява цял свят, разиграват се драми и детето е напълно потопено в играта. Пясъкът има свойството да пропуска водата. В тази връзка експертите твърдят, че той абсорбира отрицателната умствена енергия, взаимодействието с него почиства енергията на човека и стабилизира емоционалното състояние. Така или иначе, наблюденията и опитът показват, че играта с пясък има положителен ефект върху емоционалното състояние на децата и възрастните, което я прави отлично средство за „грижа за душата“, както и терминът „психотерапия“. ” се превежда по следния начин: „Играта с пясък дава възможност на детето да се отърве от психологическата травма, като пренесе фантазиите навън, в равнината на пясъчника, и създаде усещане за връзка и контрол върху неговите вътрешни импулси.Установяването на връзка с несъзнаваните импулси, особено с архетипа на себе си, и тяхното изразяване в символна форма значително се улеснява здравословното функциониране на психиката.“ По време на игра с пясък детето има възможност да изразява най-дълбоките си емоционални преживявания, то се освобождава от страховете и преживяването не прераства в психическа травма. Задачите на пясъчната терапия са съобразени с вътрешното желание на детето за самоактуализация. В тази пясъчна терапия има за цел да помогне на малкото дете да развие по-положителна представа за себе си; - да развие по-голяма способност за самоприемане; - да овладее чувствата си - развиване на чувствителност към процеса на преодоляване на трудностите; целта на подобна терапия не е да се научат на някакви специални поведенчески умения. възможността детето да бъде себе си е символичен език за себеизразяване. Чрез манипулиране на играчки детето може да покаже по-адекватно, отколкото да изрази с думи как се отнася към себе си, към значимите възрастни, към събитията в живота си, към хората около себе си. Играта в пясъка осигурява средство за разрешаване на конфликти и предаване на чувства. Играчките оборудват детето с подходящи инструменти, тъй като без съмнение те са средата, в която детето може да изрази себе си. В свободната игра той може да изрази това, което иска да направи. Когато играе свободно, а не под ръководството на някой друг, то извършва редица независими действия и нагласи, които детето може да се страхува да изрази открито, могат безопасно да бъдат проектирани върху играчка по негов избор. Вместо да изразява чувства и мисли с думи, детето може да зарови тази или онази играчка в пясъка, да я удари, да я удави и т.н. Чувствата на детето често не могат да бъдат изразени вербално (думи) Определят се форми и възможности за пясъчна терапия.